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【题目】下列变化属于化学变化的是( )

A. 电灯发光 B. 盐酸除锈 C. 工业制氧气 D. 蛋清中加饱和硫酸铵溶液

【答案】B

【解析】A. 电灯发光, C. 工业制氧气, D. 蛋清中加饱和硫酸铵溶液,均没有新物质生成,属于物理变化。B. 盐酸除锈,有新物质生成,属于化学变化。

点睛本题主要考查物理变化和化学变化的概念。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:

(1)甲图中仪器①的名称为__________

(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是_______________________;在甲图中可选择________________(填序号)装配与装置H功能相同的装置。

(3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是______(写名称);该反应的化学方程式为_______________________

(4)I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应_________(填“a”或“b”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.

(1)装置及反应原理探究

①B装置中浓硫酸的作用为___________

②说明CO能还原CuO的现象为___________

③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式___________.(不考虑CO2和H2O的反应.)

(2)产物成分探究

[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜.除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O)

Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体

Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

[提出问题]红色固体含有什么物质?

[猜想假设]假设一:红色固体只含Cu

假设二:红色固体只含Cu2O

假设三:___________

[实验验证]该小组为验证上述假设,取少量红色固体,加到足量稀硫酸中,观察到溶液变为蓝色,红色固体部分溶解.

[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体中一定含有___________

[数据处理]为进一步确定红色固体的成分,甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体,加到足量稀硫酸中使其充分反应,经过滤、洗涤、干燥后,称量剩余红色固体质量如表,请完善表中内容.

实验人员

红色固体(g)

剩余红色固体(g)

实验结论

7.2

3.2

___________

4.08

2.48

___________

[交流与反思]只要假设合理,方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的说法正确的是

A.均一、稳定的液体一定是溶液 B.溶液组成中一定含有水

C饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.溶液一定是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有( )

①试管;②集气瓶③蒸发皿;④量筒;⑤烧杯;⑥燃烧匙

A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将生活中常用的下列物质分别加入到水中,不能形成溶液的是

A.白糖 B.白醋 C.食用油 D. 食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是(

A.反应中CaO为催化剂 B.该反应是复分解反应

C.反应后容器中固体质量减少 D.反应后容器中氧元素质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】醋酸是生活中的常用物质,不仅可做调味剂,也可用于除去水垢。醋酸C2H4O2摩尔质量是 ,各元素的原子个数比是 ,0.5mol C2H4O2中约含

个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于硫酸化学性质的知识网络,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、B、C属于不同类别的化合物,且它们发生的反应均属于复分解反应。

(1)写出A、C的化学式:A______________;C_____________

(2)硫酸除铁锈(用Fe2O3表示)的化学方程式为_______________________

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