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根据右图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图甲实验,可观察到的主要现象是______,发生反应的文字表达式为______
【答案】分析:(1)通过图甲弯成螺旋状,瓶底有液体可知该实验是铁丝在氧气中燃烧的实验,再根据文字表达式的写法写出式子,根据化合反应的定义判断出反应类型,再根据铁丝燃烧时的注意事项回答下面的问题,实验失败的原因可能是氧气不纯或铁丝没有达到着火点或铁丝不行;
(2)根据硫在氧气中燃烧的现象和注意事项回答本题,由于二氧化硫有毒能污染空气,所以要进行处理.
解答:解:
(1)铁丝燃烧的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体;铁丝燃烧的反应物是铁和氧气生成物是四氧化三铁,反应物与生成物用箭头连接,箭头上方写上条件点燃;两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应类型是化合反应;集气瓶中加水是为了防止高温熔化物落下炸裂集气瓶底;铁丝燃烧时一端系一火柴头是为了引燃铁丝,实验失败的原因可能有以下几种情况:由于该同学取一段纱窗网上的细铁丝,所以铁丝可能生锈,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,所以收集到的气体可能不纯,再有一种可能就是铁丝的温度没有达到着火点.
(2)硫在氧气中燃烧的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一种无色有刺激性气味的气体;硫在氧气中燃烧的反应物是硫和氧气生成物是二氧化硫,反应条件是点燃;由于二氧化硫有毒能污染空气,所以瓶底放水或氢氧化钠溶液是为了吸收二氧化硫防止污染空气的.
故答案为:
(1)铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体;铁+氧气四氧化三铁;化合反应;防止高温熔化物落下炸裂集气瓶底;引燃铁丝;收集到的氧气不纯.
(2)产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一种无色有刺激性气味的气体;硫+氧气二氧化硫;水(或氢氧化钠溶液);吸收有毒的二氧化硫气体,以免排放到空气中污染空气.
点评:通过回答本题知道了铁丝在氧气中燃烧的现象和注意事项,掌握了硫在氧气中燃烧的实验现象和注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据右图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.
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(1)图甲实验,可观察到的主要现象是
 
,发生反应的文字表达式为
 
,反应类型属于
 

该实验中,集气瓶里加入水的作用是
 

若某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴作图甲实验.火柴的作用是
 
;然后他在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因
 
.经过改进后实验成功了.
(2)图乙是实验可观察到的现象是
 
,发生反应的文字表达式为
 
,集气瓶中加入的液体可能是
 
,其目的为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据右图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图甲实验,可观察到的主要现象是________,发生反应的文字表达式为________,反应类型属于________.
该实验中,集气瓶里加入水的作用是________.
若某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴作图甲实验.火柴的作用是________;然后他在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因________.经过改进后实验成功了.
(2)图乙是实验可观察到的现象是________,发生反应的文字表达式为________,集气瓶中加入的液体可能是________,其目的为________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据右图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

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(1)图甲实验,可观察到的主要现象是______,发生反应的文字表达式为______,反应类型属于______.
该实验中,集气瓶里加入水的作用是______.
若某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴作图甲实验.火柴的作用是______;然后他在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因______.经过改进后实验成功了.
(2)图乙是实验可观察到的现象是______,发生反应的文字表达式为______,集气瓶中加入的液体可能是______,其目的为______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年四川省成都市大面中学九年级(上)教学质量评价化学试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

根据右图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图甲实验,可观察到的主要现象是______,发生反应的文字表达式为______

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