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    12．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．液氧C．稀有气体D．洁净的空气

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

    解答 解：A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物； 
    B、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物；
    C、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物；
    D、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物．
    故选：B．

    点评 洁净的空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据下列三种装置图回答有关问题．

    （1）用来测定空气成分的方法有很多，上述乙装置不能用来测定空气氧气的含量，理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体．
    （2）你认为甲装置的优点是节约能源，操作简单．
    （3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条上会着火燃烧，实验开始时，活塞向右移，充分冷却后活塞应停留在刻度4处．若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在4和5之间，判断的依据是温度越高，气体压强越大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．煤气厨房中常用的一种物质．是许多城市居民家用的一种主要燃料．为了更多地了解煤气，某校11级1班的琦琦同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体；它极难溶于水；一氧化碳能燃烧同时放出大量热量，是人们常用的一种燃料．阅读上面材料后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？
    （1）化学性质一氧化碳能燃烧同时放出大量热量；
    （2）物理性质一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体；它极难溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．填写下列元素的符号
    氧O    铁Fe    锰Mn    氮N    磷P．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（　　）
    A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水
    B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
    C．该装置的优点是能控制反应的发生和停止
    D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．看图，按要求填空．（每小题可能有多个正确选项）

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用⑤．（填标号，下同）
    （2）量取8毫升的水，需要用③．
    （3）能够作反应仪器的有②④．
    （4）用排水法收集一瓶气体需要的仪器是②⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．通过近阶段的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a分液漏斗；b试管；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母编号），用D装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大．
    （3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，他应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．请回答：
    （1）玻璃仪器洗干净的标准是器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下．
    （2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是防止残留的试剂流下来标签被腐蚀．
    （3）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （4）用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是防止液体沸腾时喷出伤人．
    （5）取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：蜡烛的密度比水小
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约ls后取出，可以看到火柴梗a（填字母）处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高，焰心温度最低．
    （3）再将一只干燥（冷）的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取出烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧后可生成水和二氧化碳．
    （4）某同学在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为以下做法中不合适的是C．
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

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