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【题目】下表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。

请阅读有关内容后,回答下列问题:

(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质。虽然它们没有共同的组成元素,但在物质(化合物)的分类中它们同属于_____。 

主要成分

NH4Cl

保存方法

干燥阴凉处存放

含氮量

≥25%

(2)化学肥料中通常所说的“含氮量”中的“氮”是指_____ (填字母)。

A.氮分子   B.氮原子   C.氮离子   D.氮元素   E.NH

(3)请根据上述氮肥的保存方法,推测NH4Cl的性质之一是_____

【答案】盐类D受热易分解

【解析】

(1)由于氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的化合物,铵根离子可以看成金属离子,氯离子是盐酸的酸根,根据盐的概念可知氯化铵属于盐由于硫酸钾是由金属钾离子和硫酸根离子构成的化合物,符合盐的概念,因此硫酸钾属于盐

(2)因为化学肥料中的“氮”有许多个,用氮分子、氮原子和氮离子无法体现化肥中氮的数量,只有氮元素能,因此选D;

(3)由于氯化铵需要在干燥处存放,说明氯化铵易溶于水;需要在阴凉处存放,说明氯化铵受热易分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究影响铁制品锈蚀快慢的因素,取同浓度的稀氨水和稀醋酸,用右图装置完成表中实验,回答下列问题。

实验序号

实验温度/

25

25

70

70

试剂

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出现铁锈

所需时间

1

未见锈蚀

5分钟

1

未见锈蚀

1分钟

(1)铁锈的主要成分是________(填化学式)。

(2)实验②和④可探究________因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是______________(填实验序号)。

(3)根据表中实验现象得出的结论是_________________(写出1点即可)。

(4)影响铁制品的锈蚀快慢除上述因素外,还有______________________(写出1点即可),请设计实验方案_________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是(  )

A. t2℃时,a点表示饱和溶液,b点表示不饱和溶液

B. a、b两份溶液温度降到t1℃时,仅a中有晶体析出

C. a→b:先将a降温到t1℃,然后再将溶液升温到t2

D. b→a:在b中加入过量M

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:

【查阅资料】甲酸(HCOOH)的熔点为8.6,能分解生成两种物质。

【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:

猜想1H2和CO2;猜想2CO和H2O。

【设计实验】20时,甲酸的状态为______;从图一装置中选择合适的装置______(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图二装置进行实验。

【实验预测】若猜想l成立,则D中的实验现象应为______。

【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,F处玻璃管中出现的现象为______,甲酸分解的化学方程式为______。

【交流拓展】资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3H2O和CO2;猜想4.CO和H2。经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:

(1)氯化钾的相对分子质量为

(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某一种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸类物质,它们之间的相互关系如图所示(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能反应)。请回答下列问题:

(1)E的化学式为_____,B与E反应的化学方程式为__________,该反应的类型是_____

(2)C和D反应的化学方程式为_______________

(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是__________。(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三种物质中的一种或两种.为探究其组成,小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸,产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.

、[发现问题]

Na2CO3、NaHCO3与过量的盐酸,均能产生无色气泡,Na2CO3、Na2SO4与过量的氯化钡溶液,均能产生白色沉淀.无法确定溶液的成份.

、[提出猜想]

猜想1:溶液中只存在Na2CO3猜想2:________

猜想3:________猜想4:溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

、[查阅资料]

BaCO3溶于盐酸或硝酸,而BaSO4不溶于盐酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入碱可生成BaCO3沉淀,加酸产生无色气泡.

、[设计实验]

用胶头滴管取少量溶液加入试管中,再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管中,充分反应后,静置,然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中;往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸;往装有滤液的试管中加入稀盐酸.

、[实验现象]

沉淀不溶解,出现无色气泡.

、[结论]________

、[反思与评价]

除去溶液中少量杂质时,往溶液中加入适量________(填化学式)溶液.

检验时加入氯化钡溶液,同时加入稀硝酸的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体有剩余,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.

(1)室温时,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.

(2)若甲中含有少量丙,应用________法提纯.

(3)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”).

(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________

(5)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至t1℃时,所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数大小关系________(用甲、乙、丙表示).

(6)若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液,需加水________g;主要实验步骤为计算、________、混匀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验填空。

(1)如图A所示,在盛有水的小烧杯中滴入几滴红墨水,一段时间后,小烧杯中的现象是____________________,说明________________________

(2)用两个相同体积的注射器分别吸取5 mL空气和5 mL红墨水,如图B所示。用手指顶住末端注射孔,然后向内推活塞,比较推动活塞的难易程度。该实验验证了:

①分子之间有____________

________________________

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