【题目】水是生命的源泉,“水循环”是自然界存在的重要循环.请你回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由 构成的,地球表面的“水循环”主要是由 的提供能量的.
(2)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指 (填“单质、元素、分子或原子”).
(3)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在图1所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 .
(4)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是 .
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:
①对应的作用是 (填字母序号,下同),③对应的作用是 .
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有 .
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 .
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发
C.水的电解 D.水的净化
【答案】(1)氢原子和氧原子;太阳;
(2)元素.
(3)2H2O2H2↑+O2↑;1:2;
(4)(Ⅰ)蒸馏水;(Ⅱ)B;A;(Ⅲ)A;(Ⅳ)AC.
【解析】(1)从微观的角度看,水分子是由氢原子和氧原子构成的,地球表面的“水循环”主要是由太阳提供能量的,故填:氢原子和氧原子;太阳;
(2)Ca、K、Zn、F都是指的元素含量,而不是指原子、单质或离子;故答案为:元素.
(3)电解水时与正极相连的试管产生氧气,与负极相连的试管产生氢气,产生的氢气的体积是氧气体积的2倍.所以甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为1:2.水通电后,可生成氢气和氧气,化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑.由图可知,甲管中的气体较少,乙管中气体的较多,体积之比为1:2;
(4)(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水;
(Ⅱ)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有异味的杂质,因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用;紫外线有消毒杀菌的作用;
(Ⅲ)A.工业废水直接排放,能造成水的污染;
B.工业废气处理后排放,可有效地降低大气污染,从而不会造成水体污染;
C.禁止使用含磷洗衣粉,能防止水源的污染;
D.大量使用化肥、农药,对水源污染较严重,所以要合理使用;
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律:反应前后元素种类不变;氢气在氧气中燃烧生成水和水通电生成氧气和氢气,都能说明水中含有氢元素和氧元素;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 .再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性).
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑.甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同学认为,乙同学实验时还应 ,才能观察到有气泡产生.
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象.经过讨论确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ,乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 (均写化学式).
为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有 (写化学式)两种溶质.
猜想2:废液中含有 (写化学式)三种溶质.
猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生.
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色.
【结论与反思】(1)猜想 (填“1”或“2”或“3”)正确.
(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法.如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈黄色即可.
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能造成的危害是 ,你认为处理该废液的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述完全正确的是( )
A.可用肥皂水区别硬水与软水
B.人体缺乏维生素C会引起夜盲症
C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D.合成橡胶、合金都属于合成材料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于催化剂的下列说法中,正确的是( )
A.化学反应后催化剂本身的质量减少
B.化学反应后催化剂本身的质量增加
C.催化剂可改变化学反应速率
D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示:
(1)该图进行的是 操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 ;滤纸边缘要 液面(填“高于”或“低于”),
(3)该操作用于水的净化,可以除去水中 杂质,如要进一步得到比较纯净的水,则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”).
(4)我们在生活中通常采用 来降低水的硬度.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】三明市民新水泥厂化验室,为了测定其矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与是量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
150g | 12g | 157.6g |
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为_______g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数为__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半.则原NaCl溶液中溶质的质量分数最接近于( )
A.10% B.20% C.30% D.40%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母).
A.黄金饰品 B.铁锅 C.铜导线 D.不锈钢手术刀
(2)打磨后的镁条与稀硫酸反应,试管外壁发烫,说明该反应 (填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式为 .实验测得反应中产生的气体的速率(v)与时间(t)的关系如图,请根据t1﹣t2时间段反应速率变化,说明化学反应速率受 等因素影响.
(3)在食品行业中常用“纳米α铁粉”作保鲜剂,其实质就是利用了铁生锈的原理,即铁粉与包装袋内的 和 反应,从而达到干燥保鲜的效果,因此“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com