【题目】下列仪器中,不能直接在酒精灯火焰上加热的是( )
A.蒸发皿
B.试管
C.燃烧匙
D.烧杯
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题:
(1)写出仪器的名称,a: , b:;
(2)若用装置A制取O2 , 则试管中反应的化学方程式为(写一种即可),试管口棉花团的作用是;
(3)从安全节能的角度考虑,实验室制取O2最好选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为;
(4)为了得到较为纯净的氧气,应选择的最佳收集装置是(填序号)
(5)若用G装置收集O2 , 则O2应从端通入(填“a”或“b”);
(6)常温下,硫化氢(H2S)是一种由臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,水溶液则叫氢硫酸,密度比空气大,实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,若制取该气体,则选用的发生装置是 , 收集装置是(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】R元素的相对原子质量为75,在其氧化物中,R元素和氧元素的质量比为15:8,该氧化物的化学式为( )
A.RO
B.R2O3
C.RO2
D.R2O5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】药品说明书中标有:本品每克含碘150mg,镁65mg,锌1.5mg,锰1mg,这里的碘、镁、锌、锰是指( )
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】治理污染、保护环境,事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展.
(1)下列环境问题与燃煤有直接关系的是(填序号)
A.酸雨
B.温室效应
C.可吸入颗粒物增加
(2)烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径.如钠碱循环法是利用亚硫酸钠(Na2SO3)溶液脱除烟气中的SO3 , 生成亚硫酸氢钠(NaHSO3),反应的化学方程式为 , Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反应的化学方程式为 .
(3)大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重.科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质.
①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”CO2 , 并将CO2储存或利用,流程如图.
下列有关该过程的叙述正确的是;(填序号)
A.该过程可实现CO2零排放
B.该过程只有2种物质可以循环利用
C.反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
D.该过程至少发生了4个化学反应
②途径二:将CO2转化为甲醇(CH3OH),其反应的微观过程如图2所示,上述反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.
(1)装置及反应原理探究
①B装置中浓硫酸的作用为 .
②说明CO能还原CuO的现象为.
③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式 . (不考虑CO2和H2O的反应.)
(2)产物成分探究
[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜.除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[提出问题]红色固体含有什么物质?
[猜想假设]假设一:红色固体只含Cu
假设二:红色固体只含Cu2O
假设三:
[实验验证]该小组为验证上述假设,取少量红色固体,加到足量稀硫酸中,观察到溶液变为蓝色,红色固体部分溶解.
[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体中一定含有 .
[数据处理]为进一步确定红色固体的成分,甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体,加到足量稀硫酸中使其充分反应,经过滤、洗涤、干燥后,称量剩余红色固体质量如表,请完善表中内容.
实验人员 | 红色固体(g) | 剩余红色固体(g) | 实验结论 |
甲 | 7.2 | 3.2 | |
乙 | 4.08 | 2.48 |
[交流与反思]只要假设合理,方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论.
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