练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

    （1）铜

    （2）2个氢分子

    （3）2个镁离子

    【答案】（1）Cu （2）2H2 （3）2Mg2+

    【解析】

    试题分析：学会正确使用化学用语来表示一些微粒，会表示多个微粒等

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地壳中含量最多的元素是

    A．Si B Fe C．Al D．O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化不属于缓慢氧化的是

    A、农家肥料的腐烂 B、植物的呼吸作用 C、金属的锈蚀 D、用蜡烛照明

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是

    A．逐步淘汰高耗水生产工艺

    B．农作物采用大水漫灌

    C．生活污水集中处理后排放

    D．加强对水资源的监测

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）

    A．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂──加热时试管口略向下倾斜

    B．排水法收集到的CO2不纯──集气瓶中的水未装满

    C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂──用于引燃的火柴过长

    D．做测定空气中氧气含量实验时，进人集气瓶中的水大于──红磷过量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某难溶于水的无毒气体，密度约是空气密度的5/9，收集该气体可用的方法是

    ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法

    A. ①③ B. ③ C. ②③ D. ①②③均可

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）

    A．氧气、冰水混合物、空气

    B．金刚石、氢氧化钙、石灰水

    C．氨气、干冰、稀盐酸

    D．液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】见著知微，见微知著是化学思维方法．

    （1）从宏观知微观

    ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为 ；

    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 （填符号）．

    （2）从微观知宏观

    ①微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 （填编号，下同）．属于同一种元素的是

    ②“尾气催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体甲和乙转变为无毒气体丙和丁，有关物质的微观结构如图1所示甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙和丁，写出该反应的化学方程式：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们知道有多种途径可以获得氧气．如：

    A．电解水 B．分离液态空气C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢

    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（写化学方程式）

    （2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称① ② ；

    该反应的化学方程式是 ．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；

    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；

    （4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案