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如图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息.下列说法错误的是(  )
A、氢的原子序数为1
B、氧的核内质子数是8
C、氧的相对原子质量是16.00
D、氢元素与氧元素只能形成一种物质
考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
解答:解:A、根据氢元素周期表中的一格可知,左上角的数字为1,表示原子序数为1,故选项说法正确.
B、根据氧元素周期表中的一格可知,左上角的数字为8,表示原子序数为8;根据原子序数=核电荷数=质子数,则氧的核内质子数是8,故选项说法正确.
C、根据氧元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为16.00,故选项说法正确.
D、氢元素与氧元素能形成水、过氧化氢等物质,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课外活动小组的同学们通过查阅资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3.他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了如下的实验活动:
【设计方案】①加入比银活动性强的金属单质;②除去金属混合物中的杂质.
【小组讨论】①选择加入的金属   
 甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到银和铜的金属混合物;
 乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到银和铁的金属混合物.
你认为
 
 (填“甲”或“乙”)同学的方案更合理,原因是
 

②除去银粉中混有的金属    
向上述所得的金属混合物中加入的试剂是
 
,反应的化学方程式为
 

怎样知道你所要除去的金属是否除完了?
 

【进行实验】其实验过程图示如下

在过滤操作中必须要用到的玻璃仪器是
 
,滤液A中溶质的化学式是
 

【产品验证】请你设计一种简单方法检验得到的银粉中是否含有铁粉:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算 H3PO4、H2SO4、Cu(OH)2、NH4HCO3中氧元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

淀粉的化学式为
 
,它是高分子化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在常温下,碳的化学性质
 
,在点燃条件下,碳跟充足的氧气反应生成
 
,化学方程式是
 
;当氧气不充足时,碳燃烧生成
 
,化学方程式是
 
;这两个反应都属于
 
反应(基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将分子、原子、原子核、质子、中子或电子,分别填入下列有关空格里.
(1)氧化汞
 
是保持氧化汞化学性质的最小微粒;
(2)在化学反应中,氧化汞分子分解为氧原子和汞
 
,汞
 
直接构成金属汞,而两个氧原子构成一个氧
 

(3)氧
 
的内部中心有1个带8个单位正电荷的
 
,核外有8个
 
作高速运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为
 

(2)若B表示某元素的原子,则y=
 
,该元素的原子在化学反应中容易
 
(填“失去”或“得到”)电子.
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 
(填字母序号).
a.8  b.10  c.11  d.12
(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称
 

(5)当10<x<18,且为二价阳离子,该微粒的名称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、空气B、铁矿物
C、二氧化碳D、食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用
 
,收集较干燥氧气的装置选用
 

如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 
.(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号).
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

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