生产自来水的时,向水中通入一定量的氯气(Cl2).这是因为氯气跟水反应,生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),其中次氯酸具有强氧化性,可以起到消毒灭菌的作用。某学生用这种自来水来配制下列物质的溶液。不会与药品反应而使药品变质的是
A. 石蕊试液 B. 氢氧化钠溶液 C. 碳酸钠溶液 D. 氯化钠溶液
科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
根据实践经验,下列课外实验不能成功的是
A. 用石英砂、活性炭和小石子等自制的简易净水器能制得纯水
B. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂
C. 用6B铅笔芯、电池、小灯泡和导线,验证石墨的导电性
D. 用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市六校(双语、安丰、许河、富东等)九年级下学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变 色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为 。
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 (填一种)。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 (写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省娄底市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:简答题
某同学用自制电解器电解水,为了加快电解速率,可在水中加少许硫酸钠增强其导电性,当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后,正极上产生3.2g氧气,负极上产生了0.4g氢气,计算:
(1)电解掉的水的质量为_________g;
(2)该同学认为电解速率较慢,又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠,若要使溶液中溶质的质量分数变为10%,则需要加入硫酸钠固体的质量是多少?____(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省娄底市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
如图列出的是1﹣18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价.
(1)在每一行(周期)中,各元素原子结构的共同点是___________________。
(2)11号元素属于___(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)根据图表规律,推测16号元素最高正化合价为_______。
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省娄底市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是
用途 | 原因分析 | |
A | 石墨可用作电极 | 石墨可导电 |
B | 金刚石可用来刻画玻璃 | 金刚石硬度很大 |
C | 活性炭可用于消毒面具 | 活性炭具有吸附性 |
D | 焦炭用于冶金工业 | 碳具有氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省娄底市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学变化的是
A. 粮食酿酒 B. 棉线织布 C. 冶炼金属 D. 用石灰石烧制生石灰
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科目:初中化学 来源:2017届海南省九年级学业水平考试4月模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:简答题
某兴趣小组从实验室中取一瓶过氧化氢溶液进行实验。测得相关数据如图所示:
(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为 g。
(2)该双氧水溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程)
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