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8.如图是教材中三个重要的实验,请按要求回答下列问题:

(1)请按由上到下的顺序重新排列净水器中放置的物质B、A、D、C(填字母),活性炭的作用是吸附作用;
(2)燃烧匙中的红磷要足量(填“足量”或“少量”),该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)烧杯中热水的作用是给白磷和红磷提供热量,使温度能达到白磷的燃点,又使水下的白磷与氧气隔绝,水下白磷不能(填“能”或“不能”)燃烧.

分析 (1)根据净化的顺序以及活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性杂质、异味和色素分析解答;
(2)根据实验的原理及注意的事项分析红磷过量原因;
(3)烧杯中热水的作用是 提供温度,使水中的白磷与空气隔绝.

解答 解:(1)将小卵石放在最上面,然后是细沙,活性炭,棉花,活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性杂质、异味和色素;故填:B、A、D、C;吸附作用;
(2)该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气,然后根据进入水的体积,判断氧气的体积.只有加入足量(或过量)的红磷,才能将将氧气完全消耗掉.如果红磷的量不足,会导致实验的结果是水倒流不足五分之一;磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:足量;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)烧杯中热水的作用是:使白磷达到着火点,而红磷不能达到着火点,且使水中的白磷与空气隔绝.烧杯中的白磷虽然温度达到了其着火点,但是没有与氧气接触所以不能燃烧;故填:给白磷和红磷提供热量,使温度能达到白磷的燃点,又使水下的白磷与氧气隔绝;不能.

点评 此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.在化学反应后其质量减小B.在化学反应后其性质变了
C.催化剂能增加生成物的量D.催化剂能改变化学反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在加油站内下列做法,你认为安全的是(  )
A.抽烟B.打雷时给车加油
C.接打手机D.汽车进站后要先熄火再加油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请从下列物质中选择最合适的数字序号填空(每空只填一个数字序号)
①水蒸气②维生素③氧气④甲烷⑤一氧化碳⑥二氧化硫
(1)属于单质的是③;
(2)天然气的主要成分是④;
(3)铁在有氧气和①的条件下会生锈;
(4)水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪和②是人体六大类营养物质.
(5)用灯帽盖灭酒精灯,其灭火原理是:使可燃物隔绝③;
(6)碳燃烧不充分时,可生成有毒的⑤气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学与学习、生活密切相关,清用相关的化学知识回答下列问题
(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化作用
(2)防PM2.5专用口罩运用了活性炭的吸附作用;
(3)酒精灯的熄灭方法是用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气
(4)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈原理是与水和氧气隔绝
(5)肥皂水可以区别硬水和软水,生活中常用煮沸方法将硬水软化
(6)夏天的黄昏,鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动,请从溶解度角度分析:气体物质的溶解度随温度的升高而减小,夏天气温高,氧气在水中的溶解度减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列现象能用化学变化解释的是(  )
A.滤毒罐里的活性炭吸附毒气
B.敞口久置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出
C.久置的生石灰质量增加
D.打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一定条件下,在一个密闭的容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示.下列有关说法不正确的是(  )
物质M NP Q
反应前的质量/g16 2415 20
反应后的质量/gxy010
A.参加反应的P与Q的质量比为3:2B.x+y=65
C.当y≤24时,该反应一定是化合反应D.x的取值范围:0≤x≤30

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关“2”的说法错误的是(  )
A.2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子
B.H2$\stackrel{+2}{O}$中的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价
C.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷
D.SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中还有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列关于金属的说法正确的是(  )
A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁
B.“真金不怕火炼”表明金(Au)在常温条件下也很难与氧气反应
C.不锈钢用于制作医疗器械
D.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝

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