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按右图所示装置，在锥形瓶中盛浓硫酸，在分液漏斗中装入水。打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中。

（1）你可观察到什么现象？
（2）分析产生上述现象的原因。
（3）实验室怎样稀释浓硫酸？

（1）水浮在浓硫酸上，水立刻沸腾，使酸液四溅。
（2）水的密度比浓硫酸小，所以浮在浓硫酸上；浓硫酸溶于水放出大量的热，使水沸腾，使酸液四溅。
（3）把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，用玻璃棒不断搅拌。

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO₄，与相邻的化肥厂联合设计了制备（NH₄）₂SO₄的工艺流程．
【工艺流程及原理】

沉淀池中发生的主要化学反应为：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄
【讨论交流】
（1）操作a的名称是

，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要

．
（2）经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质，该工艺中，Y被作为原料之一循环利用．Y的化学式为

．
（3）沉淀池中也可能生成少量NH₄HCO₃，该反应的化学方程式为

．
【硫酸铵化肥等级测定】
（1）判断（NH₄）₂SO₄化肥中有无NH₄HCO₃：
取少量试样溶于水，滴加足量的

，无气泡产生，则可判断该化肥中不存在NH₄HCO₃．
（2）化肥中氮元素含量的测定（已确定该化肥中不存在NH₄HCO₃杂质）：
【查阅资料】
①已知：（NH₄）₂SO₄+2NaOH

△

Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O
氨气极易溶于水，其水溶液为氨水．氨水呈碱性，不稳定，易挥发．
②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下：

指标项目	优等品	合格品
氮（N）含量	≥21.0%	≥20.5%

【实验设计】
按右图所示装置进行实验．

（1）实验过程中，往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液，并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH₃．
（2）烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气，下列最适宜的试剂是

（填序号）；
①水；②浓HCl；③稀H₂SO₄；④NaOH溶液
烧杯中干燥管的作用是

．
【交流讨论】
实验小组的同学认为，用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况．
（1）甲同学认为：应在实验装置A、B之间增加一个装有

（填“浓硫酸“或“碱石灰”）的干燥装置，否则实验测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高．
（2）乙同学认为：在实验装置A、B之间增加正确的干燥装置后进行实验，测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏低，理由是

．
【实验测定】
经讨论后，他们改进了实验装置，排除了可能产生误差的因素，重新进行实验．

取硫酸铵化肥样品13.5 g进行实验，测得B装置增重与反应时间的关系如右图所示．请通过计算判断该化肥的等级．
计算过程：
该化肥的等级为

品．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?集美区质检）某化学兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了如下实验．
如图所示装置，在锥形瓶中加入1.5g 二氧化锰，从长颈漏斗注入35.0g过氧化氢溶液．当锥形瓶内的物质完全反应后，称量、计算，得出锥形瓶内剩余物的质量为34.9g．
请根据以上信息，计算出该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（最后结果保留一位小数）2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

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科目：初中化学 来源： 题型：