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    向下表的甲物质中逐滴加入乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图表示的是( )．

    序号

    甲

    乙

    A

    镁条

    稀硫酸

    B

    硫酸铁溶液

    氢氧化钠溶液

    C

    硝酸钡溶液

    硫酸钠溶液

    D

    生锈的铁钉

    稀硫酸

     

     

    D

    【解析】

    试题分析：从图中可以看出，图像开始没有气体或者沉淀产生，而后期有，说明开始有反应发生，但是无明显的现象，而后期会生成气体或者沉淀；说明有两个反应发生。由题意知只有D中有铁锈和铁两种物质能与稀硫酸反应，开始铁锈和稀硫酸反应无气体产生，除去铁锈的铁钉能与稀硫酸反应放出气体，符合图像，故选D

    考点：金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质

     

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    如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：

    （1）① t30C时，X、Y、Z三种物质溶解度的大小关系 。

    ②t30C时，将等质量的X、Y、Z溶于水，都刚好形成饱和溶液则需加入水的质量由多到少的顺序是 。

    （2）分别将X、Y、Z的饱和溶液从t30C降温到t10C时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。

     

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    近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成。

    【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。

    【查阅资料】（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化

    学方程式为：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。这个化学方程式中

    最后一种物质X的化学式是： 。

    （2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式： 。并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。

    根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。

    【实验探究】（3）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

    “实验现象”： A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。

    “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。

    （4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是： 。

    （5）丙同学：

    “实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：

    【探究与结论】（6）上图C装置的作用是 。

    （7）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：推断题

    处理照相胶片的废液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+，某同学欲从上述废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁，设计如下操作流程

    请回答：操作I的名称是 ，回收的银在 （填字母）中，X的化学式为 ，Y的化学式为 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在加热的条件下浓硫酸与铜反应

    Cu+H2SO4浓 =△= CuSO4+SO2↑+2（请在方框内填上适当的数字和化学式使之成为完整的化学方程式）。但足量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有硫酸剩余，原因是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组溶液，当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液中并稍过量，其溶液导电性与后一种溶液质量的函数关系，符合下图表示的是( )

    A．澄清石灰水、碳酸钠溶液

    B．稀硫酸、氢氧化钡溶液

    C．硝酸银溶液、氯化钠溶液

    D．盐酸、氢氧化钠溶液

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．2n B．3n C．6n D．8n

     

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    下列实验现象描述正确的是（ ）

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    C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．紫色石蕊试液滴入稀硫酸变蓝色

     

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    下列实验现象正确的是（ ）

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    C．欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量，来验证质量守恒定律

    D．用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红；加热溶液又变成紫色

     

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