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    有下列物质①空气、②水、③氧气、④高锰酸钾、⑤铁粉、⑥矿泉水、⑦氯化氢、⑧高锰酸钾制氧气后的剩余物（用序号填空）
    属于混合物的是
     
    ，属于纯净物的是
     
    ，
    属于化合物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ．
    考点：纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．
    解答：解：①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；②水是由一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于化合物；③氧气由一种元素组成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；④高锰酸钾由三种元素组成你的纯净物，属于化合物；⑤铁粉由铁元素组成，属于单质；⑥矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；⑦氯化氢由一种物质组成，属于纯净物；⑧高锰酸钾制氧气后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物．
    故答案为：①⑥⑧；②③④⑤⑦；②④⑦；③⑤．
    点评：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取四种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨．各取少许，用稀酸或稀碱进行检验，结果如下表所示．
    花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸中是颜色花汁在碱中是颜色
    大红花粉红色橙色绿色
    玫瑰粉红色粉红色绿色
    万寿菊黄色黄色黄色
    雏菊无色无色黄色
    则下列说法中不正确的是（（　　）
    A、三种花中，只有大红花可作酸碱指示剂
    B、当遇到pH=8的溶液时，玫瑰成绿色
    C、这一过程中加入酒精是为了溶解这些色素
    D、可用大红花来区别盐酸和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    NaOH固体为什么要密封保存？写出有关化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列元素符号
    氢碳氮氧钠镁铝氯氩钾钙铜锌银碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某CO气体中混有少量的CO2，为探究CO的性质，旦曲同学在老师的指导下设计了以下实验装置，请填写下列空白．

    （1）A装置的作用是
     
    ．B处玻璃管内的现象是
     
    ．
    （2）C处反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）实验时，应
     
    （选填“先”或“后”）点燃B处的酒精灯；
    （4）旦曲同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣．
    【提出问题】B处玻璃管内的剩余固体是什么？
    【假设猜想】猜想①：剩余固体全部是铜
    猜想②：剩余固体是铜和氧化铜的混合物
    【实验设计】
     实验步骤 实验中可能出现的现象 结论
     取B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入
     
    		 现象一：固体不溶解，溶液不变色猜想①
     
    （选填“成立”或“不成立”
     
     现象二：
     
    		 猜想②成立
    【拓展延伸】
    （Ⅰ）D处酒精灯的作用是
     
    ；
    （Ⅱ）根据B处反映原理，CO可用于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一瓶接近饱和的KNO3溶液转化为饱和溶液，所采取的三种方法分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    1
    5
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
     
    ，
     
    ．
    （2）用如图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们常用下列装置进行实验：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
       ②
     

    （2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式
     
    该气体的收集装置为
     
    （填字母编号，下同）
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图1：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    写出制取的文字表达式：
     

    （4）实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是
     
    ；若收集气体丙时只能用E装置，则可推知丙的性质可能有
     

    （5）兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质，现在准备用高锰酸钾制取氧气，并完成铁丝燃烧的实验，
    a．他们所选的制取氧气的发生装置为
     
    （填字母编号，下同）
    b．若要使收集到的氧气比较纯净（不含氮气），最好选用
     
    装置进行收集；
    c．正确的实验步骤为
     
    （填序号）
    ①熄灭酒精灯  ②从水槽中取出导管  ③用排水法收集气体    ④点燃酒精灯⑤从下至上，从左至右连接仪器   ⑥装药品    ⑦检查装置的气密性
    d．通过实验他们发现铁丝在纯氧中能够燃烧，用文字表达式表示该反应：
     

    实验结束后，他们发现集气瓶底部被炸裂而出现了一道裂痕，请你帮助他们分析原因：
     

    （6）实验室在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．
    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用图中的
     
    装置相连（填编号），该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是
     
    ，试用最简便的方法证实你的推测
     
    ．

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