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    下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置．但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧．小菊同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小亮同学觉得这样做不好，他的理由是：
     
    ；小亮同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小菊同学又提出反对，她的理由是：
     
    ，老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是
     

    一氧化碳还原氧化铁（Fe2O3）的化学方程式是：
     
    ．
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    分析：第一空从污染和防止污染空气的角度回答．
    第二空从一氧化碳的可燃性和能发生爆炸的角度回答．
    第三空从上述两个角度回答．
    书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件．
    解答：解：一氧化碳是有毒气体，对空气有污染，因此不能不采取任何措施就用一氧化碳排净空气；
    一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸，因此不能不排净空气就点灯；
    要想不污染空气，又防止发生爆炸，可以采取下列措施：先通入一段时间氮气或稀有气体，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯；或去掉酒精灯，右侧导管口系一个气球，用于收集尾气，从左侧导管通人一氧化碳过一会儿再点燃酒精喷灯．
    故答案为：
    一氧化碳是有毒气体，对空气有污染；
    一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸；
    先通入一段时间氮气或稀有气体，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯；或去掉酒精灯，右侧导管口系一个气球，用于收集尾气，从左侧导管通人一氧化碳过一会儿再点燃酒精喷灯
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．
    点评：本题主要考查一氧化碳还原氧化铁时的注意事项和化学方程式的书写，难度较小．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：
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    （1）指出下列编号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时选用的发生装置为
     
    （填编号），反应的化学方程式为：
     
    ．用C装置收集氧气时，如何判断气体已收集满：
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    （4）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（固体）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，应选择的发生装置是
     
    ，若选用F装置收集硫化氢，应从
     
    （选填“c”或“d”）通入，为防止多余的硫化氢逸出到空气中，应采取的措施是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨（NH3）．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
    （1）从以上信息中你能总结出氨的物理性质是
    密度小于空气（或常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水）
    密度小于空气（或常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水）
    （写出一条即可）；
    （2）下图为实验室制取气体常使用的实验装置：

    在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气．
    ①采用上述方法制取氨气应选择
    A
    A
    （填装置序号）作为气体的发生装置；
    ②同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是
    氨的密度比空气小
    氨的密度比空气小
    ．
    （3）2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖．
    用 、、分别表示N2、H2、NH3．在催化剂表面（下图中表示催化剂表面）N2和H2反应合成氨的反应过程可用五张图表示如下：
    ①观察上图，可发现合成氨反应过程的顺序为：E→
    D
    D
    →
    A
    A
    →
    B
    B
    →C（在括号中填写其它三张图示的序号）；
    ②综合以上五张图示，你能总结出的有关化学反应的一条结论是：
    化学变化中分子可分，原子不可分（或化学变化中，原子的个数和种类不变等）
    化学变化中分子可分，原子不可分（或化学变化中，原子的个数和种类不变等）
    ．
    （4）某研究性学习小组尝试利用氨气进行“微粒的基本性质”的实验探究，实验过程如下：
    a．将干燥的集气瓶B充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体并组装成如右图所示的实验装置（K3处于关闭状态至操作b完成为止）；
    b．通过调节活塞K1、K2，在干燥的集气瓶A中充满与大气压强相等的干燥氨气，其操作是：打开K1、K2，在
    K1
    K1
    （选填“K1”或“K2”）处导管口通入干燥的氨气；
    c．集满氨气后，关闭K1、K2，再打开K3，一段时间后两只集气瓶中都出现白烟（氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒）．
    ①上述c步实验中出现的现象说明
    氨气可与酸反应生成相应的铵盐
    氨气可与酸反应生成相应的铵盐
    ．
    ②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因
    气体被消耗生成了固体，瓶内压强小于外界大气压
    气体被消耗生成了固体，瓶内压强小于外界大气压
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?历下区二模）下图为实验室常见的制备、干燥、性质实验的部分仪器，试根椐题目要求，回答下列问颢：
    （1）若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为：
    A→B→D
    A→B→D
    （填写仪器序号字母）．
    ②制取氧气时，所发生反应的化学方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    ．
    ③检验A装置气密性的方法是：
    先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹夹住导气管上连接的胶皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好
    先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹夹住导气管上连接的胶皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好
    ．
    （2）为探究氢气是否具有还原性，将上述部分仪器按A→B1→E→B2→B3 （B1、B2、B3为三个浓硫酸洗气瓶）的顺序连接．
    ①仪器B1的作用是
    除去氢气中的水蒸气或干燥氢气
    除去氢气中的水蒸气或干燥氢气
    ；
    ②若E中固体粉末由黑色变为红色，B2质量增加，则证明氢气具有还原性．试写出E中发生反应的化学方程式
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ；
    ③实验完毕后，B2装置质量增加了0.9g，则E装置中固体质量减少
    0.8
    0.8
     g．
    ④实验室用锌与硫酸反应制取氢气后的剩余废液中，常含有少量剩余的硫酸，欲除去多余的硫酸并回收硫酸锌晶体，请从适量BaCl2溶液、适量Zn粉、适量NaOH溶液三种试剂中选用一种试剂除杂并简述回收硫酸锌晶体的实验过程：
    向废液中加入足量的锌粉，充分反应后过滤，将滤液蒸发、冷却、结晶，即可得到较纯净的硫酸锌晶体
    向废液中加入足量的锌粉，充分反应后过滤，将滤液蒸发、冷却、结晶，即可得到较纯净的硫酸锌晶体
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨（NH3）．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
    （1）从以上信息中你能总结出氨的物理性质是
    常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水
    常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水
    ．
    （2）下图为实验室制取气体常使用的实验装置：

    在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气．
    ①采用上述方法制取氨气应选择
    A
    A
    （填装置序号）作为气体的发生装置；
    ②氨气的收集装置应该选用
    E
    E
    （填装置序号），理由是
    密度小于空气，极易溶解于水
    密度小于空气，极易溶解于水
    ．
    （3）2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖．用、、分别表示N2、H2、NH3分子．在催化剂表面（下图中表示催化剂表面）N2和H2反应合成氨的反应过程可用五张图表示如下：

    ①观察上图，可发现合成氨反应过程的顺序为：E→
    D
    D
    →
    A
    A
    →
    B
    B
    →C（在括号中填写其它三张图示的序号）；
    ②综合以上五张图示，请从微观角度描述化学反应的过程：
    在化学变化中，分子可分解为原子，原子又重新组合成新的分子
    在化学变化中，分子可分解为原子，原子又重新组合成新的分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。

    （1）写出标有字母的仪器名称：a       、b       。

    （2）实验室用过氧化氢制取O2应选择的发生装置是     （填序号），装药品前应进行的操作是              ，其反应的文字表达式为                   。

    （3）收集O2­的装置是______（填序号），用排空气法收集O2­的验满方法是       _____。

    （4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是       （填序号）

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