精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
根据下图所示制备气体的装置,回答下列问题(装置选择可用序号填写)。           

A         B          C         D        E
(1)标有字母“a”的仪器名称是           
(2)用高锰酸钾制取氧气时,有关反应的化学方程式为     ,应选用的装置是       
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为  ,所选用的发生装置是  ,收集装置是  ,用燃着的木条检验二氧化碳是否收集满时,可观察到的现象是   
(1)酒精灯  (2)2KMnO4      K2MnO4 + MnO2 + O2↑     A C或A D
(3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑    B     D   
将燃着的木条放在集气瓶口,熄灭则满

试题分析:(1)a为酒精灯;(2)用高锰酸钾制取氧气直接将其加热即可,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应装置可以使用A C或A D;(3)石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应物为固液,且不需要加热,所以发生装置可以选用B,二氧化碳可以溶于水,且密度大于空气,所以采用向上排空气法,收集装置选用D,用燃着的木条检验二氧化碳是否收集满时,可观察到的现象是将燃着的木条放在集气瓶口,熄灭则满。
点评:关于实验室的基本仪器使用和常见气体的制取属于中考的必考题型,但是可以考的操作和气体比较有限,应牢记基本知识点,注意细心。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

使用如图所示装置制取氧气。

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:     
(2)指出图4装置中1个明显的不足之处:     
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:     (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,     
②根据实验D、E,可以得出的结论是:     是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g。试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a        ,b        。
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                 ,
可选用的发生装置是        (填字母)。
(3)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式            
可选用的收集装置是        (填字母)。
(4)若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)     ml(计算结果保留一位小数),由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是                 。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、    、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是化学实验中常见的几种装置。

请回答下列问题:
(1)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有              (写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式                          。
(2)某同学欲收集一种难溶性的气体,且E装置可以替代D装置来收集该气体,请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法:                                       ;
                                          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是
A.光合作用        B.水的吸收
C.动植物的呼吸      D.石油的燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a:            ,b:                
(2)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是           ,该反应的化学方程式为                                 ;利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是           (填写选项序号)。
a.烘干         b.溶解              c.过滤           d.洗涤
(3)该小组想用B装置来制取CO2,所用药品名称为                          
该反应的化学方程式为                                 ;收集 CO2前,如果用F装置中的某种溶液干燥CO2,则该溶液是          ;CO2应从F装置的          端通入。
(4)该小组在制取CO2的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是             

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

现有下图所示实验装置,请回答下列问题


①            ②         ③         ④
⑴图中f仪器的名称:f          
⑵用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是   (填序号①或②或③或④),反应的化学方程式是                    。在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹   部位(填A或B或C)。若用装置④进行排水法收集氧气,正确的操作是                                 
⑶用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置③代替装置②的优点是    
观察装置③的反应,判断气体制取处于         (填“进行”或“停止”)中。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象的描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光
C.灼烧羊毛,会闻到和烧棉花一样的气味D.食盐水滴在pH试纸上,试纸将呈黄色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是       ,锥形瓶中应放入的物质是        
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置           (填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气, 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其可能原因是                
(4)为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气___的性质。
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是        (填序号)
A.生成物中只有氧气      B.不需加热            C.需加热
(6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是      
A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶        C.加热反应物

查看答案和解析>>

同步练习册答案