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1.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过操作达到.
(2)小刚利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1:2,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤.为了测定净化后水是硬水还是软水,小刚应该使用肥皂水(填试剂名称)来检验.沉淀、过滤、蒸馏等方法都可以净化水,其中能降低水的硬度的是蒸馏.
(4)为了节约用水,小刚决定从家中的生活用水入手,请你帮他想一条节水措施洗菜的水用来浇花等.

分析 (2)根据电解水时正氧负氢、氢二氧一进行解答;
(3)根据过滤的原理、硬水和软水鉴别转化方法分析;
(4)根据水的污染分析防治水污染的措施分析.

解答 解:(2)图①所示电解水的实验中,因为“正氧负氢”,故与电源正极相连的试管2中收集的气体是氧气,与与电源正极相连的试管2中收集的气体是氢气,氢气和氧气的体积比是2:1;通过该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;故填:氢气;1:2;氢元素和氧元素;
(3)小刚要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以,鉴别硬水和软水可用的试剂是肥皂水;其中蒸馏可将硬水软化;故填:过滤;肥皂水;蒸馏;
(4)我们应当珍惜每一滴水,如洗菜的水用来浇花、洗手擦肥皂时,关上水龙头等节约用水,故填:洗菜的水用来浇花等.

点评 本题考查了学生对水的电解、水的净化、硬水与软水的鉴别等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是
可燃物的温度要达到着火点,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先鼓后瘪.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压降低;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后,瓶中气压与外界相当.
[得出结论]氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.13.下列化学符号中.数字2的意义叙述正确的是(  )
A.H2O:表示2个氢原子
B.$\stackrel{+2}{{F}_{e}}O$:表示氧化铁中铁元素化合价为+2价
C.2N:表示2个氮原子
D.${{C}_{a}}^{2+}$:表示一个钙离子带2个单位的正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一种氢原子的质量为5.011×10-27kg,则该氢原子的相对原子质量为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染.
(2)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释温度越高,分子运动的越快.
(3)电解一定量的水时,当正电极产生5mL气体时,负电极产生的气体体积是10mL.
(4)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水;生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列反应的化学方程式,并注明反应基本类型
(1)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应类型分解反应.
(2)点燃红磷4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,反应类型化合反应.
(3)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4    反应类型:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.A、B、C三种元素,A元素的原子核外只有1个电子,B元素的核电荷数比A元素的核电荷数多11个,C元素的相对原子质量为16.原子核内有8个中子,则三种元素的符号是:AH、BMg、CO;A、C两种元素组成的化合物的化学符号是H2O或H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.十月的合肥,到处飘散着桂花香气.这个事实说明了(  )
A.分子是由原子构成的B.分子间是有间隔的
C.分子是不断运动的D.原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下面是小强同学与实验小组的同学一起制取氧气的实验过程

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管②酒精灯.
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D(填字母)进行组装.
你认为A装置中还缺少棉花.
写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.该反应属于分解(填:“化合”“分解”反应).
当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是:先移出导气管后熄灭酒精灯.
(3)小张选用B和C装置来制取氧气,写出用该装置制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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同步练习册答案