分析 (2)根据电解水时正氧负氢、氢二氧一进行解答;
(3)根据过滤的原理、硬水和软水鉴别转化方法分析;
(4)根据水的污染分析防治水污染的措施分析.
解答 解:(2)图①所示电解水的实验中,因为“正氧负氢”,故与电源正极相连的试管2中收集的气体是氧气,与与电源正极相连的试管2中收集的气体是氢气,氢气和氧气的体积比是2:1;通过该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;故填:氢气;1:2;氢元素和氧元素;
(3)小刚要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以,鉴别硬水和软水可用的试剂是肥皂水;其中蒸馏可将硬水软化;故填:过滤;肥皂水;蒸馏;
(4)我们应当珍惜每一滴水,如洗菜的水用来浇花、洗手擦肥皂时,关上水龙头等节约用水,故填:洗菜的水用来浇花等.
点评 本题考查了学生对水的电解、水的净化、硬水与软水的鉴别等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | H2O:表示2个氢原子 | |
| B. | $\stackrel{+2}{{F}_{e}}O$:表示氧化铁中铁元素化合价为+2价 | |
| C. | 2N:表示2个氮原子 | |
| D. | ${{C}_{a}}^{2+}$:表示一个钙离子带2个单位的正电荷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是由原子构成的 | B. | 分子间是有间隔的 | ||
| C. | 分子是不断运动的 | D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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