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17.下列关于干冰的说法中,错误的是(  )
A.干冰的化学式是CO2
B.干冰和冰都可以制冷,是因为它们的组成相同
C.大量使用干冰作制冷剂可能会加剧“温室效应”
D.干冰和二氧化碳气体的化学性质相同,是因为它们的分子构成相同

分析 A、根据干冰是二氧化碳的固体状态分析;
B、根据干冰是二氧化碳,冰是水分析;
C、根据过多排放二氧化碳会加剧“温室效应”分析;
D、根据干冰和二氧化碳和同一种物质分析.

解答 解:A、干冰是二氧化碳的固体状态,它们的同一种物质,化学式是CO2,故A说法正确;
B、干冰是二氧化碳,冰是水,是两种不同的物质,故B说法不正确;
C、大量使用干冰作制冷剂可能会加剧“温室效应”,故C说法正确;
D、干冰是二氧化碳的固体状态,它们的同一种物质,分子构成相同,故D说法正确.
故选B.

点评 本考点考查了二氧化碳的用途,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.构成物质的微粒有分子、原子和离子;水是由水分子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.

(1)图中序号标注处仪器名称为①长颈漏斗②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是A收集装置是D或E反应的化学方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束后发现水槽中的水变红了,原因是试管口没有塞一团棉花.收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并正放(选填“正放”或“倒放”)在桌上..做铁丝在氧气中燃烧的实验里,集气瓶底炸裂,这是因为:瓶底没有放少量的水.
(3)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是刚有气泡冒出就立刻收集(写一点即可).若用D装置收集氧气,当放在集气瓶口的带火星的木条复燃即可证明氧气已经收集满.
(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中可以放入浓硫酸(注:浓硫酸具有吸水性,常用来干燥一些气体),则气体应从a端通入(填“a”或“b”)
(5)、实验室里常用过氧化氢和二氧化锰在常温下反应制取二氧化碳,可选用的气体发生装置是B,收集二氧化碳的装置是D,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的气体发生装置为A,氨气极易溶于水,密度小于空气,一般可用C装置收集氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学从宏观和微观两方面认识物质.
(1)“遥知不是雪,为有暗香米”,从分子角度解释“暗香米”的原因分子是在不断运动的.
(2)将50ml酒精和50ml水混合,得到溶液的体积小于100ml,试从微观的角度解释这一宏观现象:分子之间有间隔.
(3)哈药牌钙、铁、锌口服液每支含:钙99mg,铁1.39mg,锌1.32mg,这里的钙、铁、锌是指元素.(填“离子”、“元素”、“单质”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.纯净物A可用作气体燃料,在一定条件下,将一定质量的A与80gB按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成66gC和36gD.
(1)写出C物质的化学式CO2
(2)参加反应的A物质的质量是44g;
(3)C物质中含有碳元素的质量是36g,D物质中含氢元素的质量是8g,则A物质中一定含有碳、氢元素,其质量比是9:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某反应的微观示意图如图所示,其中“○”和“●”表示质子数不同的原子,下列说法正确的是(  )
A.该反应一共涉及五种分子B.反应前后分子的种类不变
C.该反应所涉及的物质均属化合物D.该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图所示的化学反应

(1)参加反应的分子个数比:2:1或1:2
(2)每个生成物的分子是有3个原子构成
(3)观察图,你能得到化学变化的微观结论是在化学变化中,分子可分,原子不可分等.(写一个即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)仪器①的名称为长颈漏斗;
(2)写出装置A中发生反应的文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是紫色石蕊溶液变红色;
(4)若A与E连接,则E中出现的现象是澄清的石灰水变浑浊,产生此现象的原因是二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水(用文字表达式表示);此方法可用于检验CO2

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7.液态的水煮沸变成水蒸气的过程中,对水分子变化描述不正确的是(  )
A.能量增大B.运动速度加快C.数目增多D.间隔增大

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