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    （2012?海南）下列各组物质的签别方法中，不能达到预期目的是（　　）
    分析：A、依据燃烧后两者的气味不同分析判断；
    B、依据两者是否能与稀硫酸反应分析解答；
    C、依据过滤能分离的混合物情况分析解答；
    D、依据两者气味的不同分析解答；
    解答：解：A、羊毛与涤纶采用灼烧的方式进行时羊毛有焦羽毛味，而涤纶有特殊的气味，故能区分；
    B、铝片与银片加稀硫酸时，能与稀硫酸反应生成气泡的是铝片，没有气泡生成的是银片，故能区分；
    C、硬水与软水的区别是硬水含有的钙镁等离子偏多，而过滤并不能使钙镁离子与水分离，所以不能区分；
    D、由于食盐水与食醋气味不同，所以闻气味时，有酸味的是食醋，无味的是食盐水，故能区分；
    故选C
    点评：本题是鉴别知识考查题，解答这类题目时就是根据物质所具有的特性，选择合适的化学试剂与所提供的物质，然后根据不同的实验现象对它们加以区分．
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    （2012?呼和浩特）下列各图是进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置．

    （1）写出标号①的仪器名称：
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）用氯化钾固体制取O2，应选用上图中的
    A
    A
    装置（填字母）；反应的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象．若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案不合理的是
    ①
    ①
    （填序号）．
    ①取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
    ②取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
    ③取少量烧杯中液体滴加氯化钙溶液
    （4）用C装置代替B中的气体发生装置制备CO2，优点是
    随时可控制反应的发生和停止
    随时可控制反应的发生和停止
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?本溪）下列各微粒结构示意图中，表示离子结构示意图的是（　　）

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