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    某同学在检查装置气密性时，发现导管口始终没有气泡产生，松开双手一会儿看见导管内形成一段水柱，请你分析：
    （1）该装置气密性________（填“良好”或“不好”）．
    （2）导管口没有气泡的可能原因是________．

    解：根据检查装置的气密性的方法，同学在松开双手一会儿看见导管内形成一段水柱，（1）可判断，该装置气密性良好；
    故答案为：良好；
    （2）导管口没有气泡的可能原因是：可能是在导管口插入之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短．
    故答案为：可能是在导管口插入之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短．
    分析：根据检查装置的气密性的方法：双手紧握试管使试管内温度升高，气体膨胀，会从导管口冒出气泡，说明装置的气密性好进行分析解答本题．
    点评：本题考查学生检查装置的气密性的方法的知识，并应于解题当中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?常德）在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2能使它迅速分解产生氧气；分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度．如图是化学实验中的一些常见装置，试回答下列问题：

    （1）写出D装置中除导气管外的两种仪器的名称
    水槽
    水槽
    、
    集气瓶
    集气瓶
    ：
    （2）在加入过氧化氢溶液和MnO2前，应检查装置的
    气密
    气密
     性；制取氧气时，分液漏斗中应放入的物质是
    过氧化氢（H2O2）
    过氧化氢（H2O2）
    ；MnO2在反应中起
    催化
    催化
    作用；要收集一瓶纯净的氧气，应选择
    D
    D
    （填字母）装置；氧气中如含有水蒸气可用
    浓硫酸（其他合理答案也可）
    浓硫酸（其他合理答案也可）
    来吸收．
    （3）写出用该方法制取氧气的化学反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ：
    （4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃．其原因可能是
    装置的气密性不好（其他合理答案也可）
    装置的气密性不好（其他合理答案也可）
    ：
    （5）A装置中反应很剧烈，请你提出一条与该实验有关的安全注意事项：
    控制双氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
    控制双氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是


    1. A.

      检查装置气密 性
    2. B.

      往试管中加入石灰石
    3. C.

      加热液体
    4. D.

      固体药品的取用

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    化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是（ ）
    A．
    检查装置气密 性
    B．
    往试管中加入石灰石
    C．
    加热液体
    D．
    固体药品的取用

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    化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是（ ）
    A．
    检查装置气密 性
    B．
    往试管中加入石灰石
    C．
    加热液体
    D．
    固体药品的取用

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