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    9．氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
    （1）如何验满氧气？
    （2）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水的目的是什么？
    （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例说明．

    分析 根据氧气的化学性质进行解答即可．

    解答 解：（1）用点燃的木条放在集气瓶口，若木条燃烧更旺，则证明O2已集满
    （2）吸收有毒气体，减少空气污染
    （3）铁在空气里会发红发热，在氧气里却剧烈燃烧，火星四射．

    点评 本题考查实验室制氧气的注意问题及气体的收集后的验满，学生应能根据反应原理分析实验失败的原因，根据其性质分析验满的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．我国铁矿石资源比较丰富，某钢铁厂用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，问：
    （1）理论上可以炼出纯铁质量为多少？
    （2）若实际得到的是含杂质4%的生铁，则生铁质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．判断下列哪些反应是化合反应（化合反应打“√”，不是打“×”）：
    （1）碳+氧气→二氧化碳√；
    （2）氧化钙+水→氢氧化钙√；
    （3）乙炔+氧气→二氧化碳+水×；
    （4）镁+氧气→氧化镁√；
    （5）碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳×；
    （6）镁+盐酸→氢气+氯化镁×．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列做法能改变溶液中溶质的质量分数的是（　　）
    A．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发
    B．把硝酸钾的饱和溶液升温
    C．把氯化钠的饱和溶液降温
    D．给蔗糖的饱和溶液中再加入少量蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．将铁粉和氧化铜粉末加入到一定量的稀硫酸中充分反应后过滤，为分析过滤后的滤渣和滤液成分，向滤液中插入洁净的铁片，铁片表面一直无变化．对过滤后的滤渣和滤液有下列判断
    ①滤渣中一定有铜，一定无铁
    ②向滤渣中加盐酸可能产生气泡
    ③滤液中一定有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜和硫酸
    ④滤液可能为无色
    ⑤滤液中一定有硫酸亚铁和硫酸铜，不可能含有硫酸
    上述判断正确的是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．向90克10%的硝酸钾溶液中加入5克硝酸钾固体和5克水，充分搅拌完全溶解后所得溶液的溶质质量分数为（　　）
    A．10%B．14%C．19%D．28%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）
    A．蒸馏水不能养金鱼--蒸馏水中没有氧分子
    B．将白磷保存于水中--使白磷与氧气隔绝，防止白磷自燃
    C．金刚石作钻头--金刚石硬度很大
    D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小明、小方两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动．关于上述探究活动有下列说法：
    ①A烧杯中的无色酚酞试液变红色；
    ②B烧杯中的无色酚酞试液不变色；
    ③滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红；
    ④两位同学的实验都能得出分子是不断运动的结论；
    ⑤无色酚酞溶液变色属于物理变化；
    ⑥一个氨气分子具有刺激性气味．
    以上说法正确的是（　　）
    A．①②B．③④C．⑤⑥D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题：
    （1）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏．
    （2）活性炭在净水中可以除去水中的异味和色素等，说明活性炭有吸附作用．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是煮沸．
    （4）写出电解水的文字表达式水→通电氢气+氧气．
    （5）请举出你在生活中节约用水的一种做法：洗菜水浇花．

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