【题目】下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
【答案】B
【解析】解:①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,每一步转化在一定条件下均能一步实现,故①正确;
②中氢气和氧气点燃会生成水,水不能与其它物质反应生成双氧水,在一定条件下不能一步实现,故②错误;
③中碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳,一氧化碳点燃生成二氧化碳,二氧化碳与过氧化钠反应(或植物的光合作用)生成氧气,故③正确.
故选B.
根据题目给出的信息可知:①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜;②中氢气和氧气点燃会生成水,水不能与其它物质反应生成双氧水;③碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳,一氧化碳点燃生成二氧化碳,二氧化碳与过氧化钠反应(或植物的光合作用)生成氧气.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4),其中氮元素的化合价为﹣3价,则氯元素的化合价是( )
A.﹣1
B.+3
C.+5
D.+7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面.某兴趣小组同学对其进行探究.一过氧化钙的性质研究
(1)取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,产生无色气泡,将带火星的木条伸进试管中,观察到带火星的木条 , 说明过氧化钙与水反应有氧气生成.
(2)分别取实验(1)静置后的上层清液少量于两支试管中,向其中一支试管中滴入酚酞试液,发现溶液变成红色,说明溶液呈性;向另一支试管中通入二氧化碳,溶液变浑浊,说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成.
结论:过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气.
(3)二过氧化钙的制备研究
实验室用钙盐制备CaO2 , 其主要实验装置(图1)和流程(图2)如下:
图1试管中的物质是NH4Cl和Ca(OH)2 , 加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O,反应的化学方程式为 .
(4)“沉淀”时发生的反应为:CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl,需要控制温度在0℃左右,采用的操作是将反应容器放置在中,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发;②
(5)“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的氮肥.检验“水洗”已经洗净的方法是:取最后一次洗涤液少量于试管中, .
(6)加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑).
如图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置.实验步骤:检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温,调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次,取平均值,计算.(已知:该温度和压强下的O2密度为1.43g/L)
根据下表数据,计算CaO2产品纯度(请写出计算过程).
组别 | 样品质量 | V(O2)/mL |
第一组 | 0.30 | 28.2 |
第二组 | 0.30 | 28.0 |
第三组 | 0.30 | 27.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳是造成温室效应的主要气体.大气中二氧化碳产生的主要途径是: , 自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 . 由于温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重,请你提出一条减缓温室效应的措施: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合理施肥是农业增产和城市绿化建设的重要措施.下列化肥属于复合肥料的是( )
A.NH4H2PO4
B.KCl
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度比乙、丙的大
B.t1℃时,甲、丙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,将50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D.将接近饱和的丙溶液转化为饱和溶液,可采用升高温度的方法
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