【题目】日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为( )
A.原子
B.离子
C.分子
D.元素
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】程伟同学将浑浊的稍有异味的湖水样品倒入烧杯中,先加入少量活性炭和明矾粉未搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请回答:
(1)加明矾的作用是 . 图中还缺少的一种仪器是 , 其作用是;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 .
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因是 , .
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!有同学认为这样不可能得到纯水,理由 . 若需要得到纯水还需采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是( )
A.物质只能由分子、原子构成
B.分子质量一定大于原子质量
C.化学变化中分子数目一定发生变化
D.同种原子可能构成不同分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体摄入维生素C不足会引起坏血病,缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充.已知维生素C的化学式为C6H8O6 , 请计算:
(1)维生素C的相对分子质量;
(2)维生素C中的碳、氢、氧三种元素的质量比;
(3)维生素C中碳元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A,B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的(填字母序号)
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y .
(3)若A中x=12,则A,B所表示的元素形成化合物的名称为 . 化学式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种重要的自然资源.
(1)现在有些地方的农村依然用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度.
(2)用如图装置进行电解水的实验,B试管中收集到的气体是 , 用来检验.若B试管中的气体为5mL,则A试管中的气体为 , 反应的文字表达式是 . 该实验说明水是由组成的.
(3)节约用水,人人有责.请你提出一条节约用水的合理化建议: .
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