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小明同学完成了给液体加热试验后,想试着加热固体:他取了一支试管,加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热,但过了一会儿,却发现试管破裂.请你帮他分析一下,造成试管破裂的原因可能有哪些?(写两种)
考点:给试管里的固体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据给试管内固体加热的注意事项,进行分析试管破裂的原因.
解答:解:给试管中的固体加热时要注意以下事项:试管外壁不能有水,否则试管受热不均匀,容易造成破裂;试管口略微向下倾斜,以防冷凝水倒流到热的试管底部,使试管炸裂;加热时要先进行预热,否则试管受热不均匀容易炸裂;用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀,造成试管炸裂.
故答案为:①试管口未略向下倾斜;②没有预热等
点评:本题难度不大,掌握给试管中的固体加热的方法、注意事项等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列选项中,其意义与对应的化学用语不相符的是(  )
A、五氧化二磷-O5P2
B、4个氮原子-4N
C、约占空气总体积78%的物质-N2
D、2个二氧化硫分子-2SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

将5克石灰石与足量稀盐酸反应(杂质不参加反应),将产生的气体通入盛有过量澄清石灰水的烧杯中,完全反应后,烧杯增重1.76克,若将烧杯中沉淀滤去,原溶液减少多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个圆形表示C(氢氧化钠溶液)、D碳酸钾溶液两种物质,请将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的位置,并标出物质化学式;
(2)写出C发生反应的化学方程式
 

(3)A与B反应的现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具之一.
(1)它蕴含着很多规律性知识.比如,在元素周期表中每个周期内元素的核电荷数依次递增.请你再写出一条.
(2)在元素周期表中,也有一些元素在某些方面违背了一般规律,比如:金属元素组成的单质在常温下通常是固体,而汞的单质是液体.请你再写出一条.
(3)元素周期表中,位于最右侧一列的元素是稀有气体元素,它们不同于其他族元素的主要特点是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做测定空气中氧气含量实验时,实验后发现测定的氧气体积含量低于21%,可能的原因是什么?(答出三条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下叙述体现了分子的哪些性质
(1)酒香不怕巷子深
 

(2)50毫升酒精和50毫升水混合体积小于100毫升
 

(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源,与人类的关系非常密切.请根据所知识回答:
(1)空气中稀有气体的含量是
 
(填体积分数).某地测定空气污染情况,除了测定可吸入颗粒外还应测定的是
 
.(填序号)
①、二氧化硫     ②、二氧化碳      ③、一氧化碳     ④、二氧化氮
(2)小李同学在做测定空气中氧气含量实验,如甲图观察到的实验现象有
①、
 
;②、
 
.发生反应的表达式是
 
.实验结束后瓶内剩余的气体主要是
 
,根据实验你能得出该气体具有的性质是
 
,(只要写一条)他在开始时忘记关止水夹你估计造成的后果是
 

(3)氧气是空气的主要成分之一,图是乙水在一定条件下分解产生氧气的微观模型图.你能从图乙中得到的信息是:(写两条)①、
 
;②、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子都是构成物质的粒子,它们的本质区别在于在
 
中,
 
可以再分;而
 
不能再分.当物质发生
 
变化时,它的分子本身没有发生变化;当物质发生
 
变化时,它的分子本身发生了变化.

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