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根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:a______,b______,
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为______,装置B还需做的一点改动是______,收集装置可选用______(填写装置序号)能收集到相对较纯净的氧气,此方法收满的标志是______,实验完毕后的操作是先______后______防止______.也可以选择______装置(序号)收集氧气,验满的方法是______.
(3)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式______.
(4)甲烷在实验室里可用C装置或E装置收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是______(答一点即可).已知甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,写出此反应的文字表达式:______.

解:(1)标号仪器分别是分液漏斗和试管;
(2)实验室中,加热高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,用该装置制取氧气时,试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;氧气不易溶于水,用排水法可收集较纯净的氧气,收集满的标志是集气瓶口有大气泡冒出,实验完毕先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;氧气的密度比空气大,要收集干燥的氧气可用向上排空气法,验满时用带火星的小木条放在集气瓶口,如木条复燃,则说明已经收集满了;
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应表达式是过氧化氢水+氧气;
(4)用排水法收集的气体说明不易溶于水或难溶于水,能用向下排空气收集的气体说明气体的密度比空气小,且与空气中气体不反应;甲烷与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,表达式是:甲烷+氧气二氧化碳+水;
故答案为:
(1)分液漏斗;试管;
(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;在试管口放一团棉花;C;集气瓶口有大气泡冒出;将导管从水槽中移出;熄灭酒精灯;水倒吸引起试管炸裂;D;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则满;
(3)过氧化氢水+氧气;
(4)难溶于水(或密度比空气小,合理均可);甲烷+氧气二氧化碳+水.
分析:(1)掌握常用仪器的名称,即可解答;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,并据加热高锰酸钾制取氧气的反应原理书写表达式;收集纯净的气体用排水法,收集干燥的气体用排空气法,并结合氧气的性质及收集方法验满,依据实验注意事项分析解答;
(3)A装置适用于固体和液体反应不需加热制取气体,实验室用过氧化氢溶液制取氧气可用此装置,并据反应原理书写表达式;
(4)根据气体的收集方法分析其性质,并据反应原理书写表达式.
点评:本题主要考查实验室制取氧气的发生装置和收集装置的选取方法,验满、以及实验中应注意的事项等,并铭记反应原理.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.精英家教网
(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)利用A装置制取氧气反应的化学方程式为
 
;在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是
 

(3)实验室利用B装置制取CO2的化学方程式
 

(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是
 
(填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)连接装置A与C,用高锰酸钾制取氧气反应方程式为
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

实验操作有:a.停止加热  b.固定试管   c.将导管从水槽中取出  d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)实验室制取CO2气体,应选择的发生装置为
B
B
,收集装置应选
E
E
.验证该气体的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
 
(1)写出标有序号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,装置B还需做的一点改动是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,收集装置可选用
C
C
(填写装置序号)能收集到相对较纯净的氧气,此方法收满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
,实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
防止
水倒吸引起试管炸裂
水倒吸引起试管炸裂
.也可以选择
D
D
装置(序号)收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满

(3)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)甲烷在实验室里可用C装置或E装置收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
(答一点即可).已知甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,写出此反应的文字表达式:
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,选择的发生装置是
A
A
,此反应的化学方程式为
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

(2)制得的氧气可用C装置收集,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(3)用D装置收集,检验氧气集满的方法是
带火星木条放瓶口,复燃
带火星木条放瓶口,复燃

(4)若加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,收集一瓶氧气后停止加热.此时,剩余的固体中一定含有的物质是
氯化钾和二氧化锰或者KCl和MnO2
氯化钾和二氧化锰或者KCl和MnO2
,可能含有的物质是
氯酸钾或者KClO3
氯酸钾或者KClO3
,写出验证可能含有的物质的方法、现象和结论
继续加热用带火星的木条检验,木条复燃,还有氯酸钾,或者不复燃,没有氯酸钾
继续加热用带火星的木条检验,木条复燃,还有氯酸钾,或者不复燃,没有氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图1回答问题.
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(1)利用A-E装置制取氢气,写出两套制取氢气的简易装置
 
 
(填字母).
实验室制取氢气的化学方程式
 

(2)实验室制取CO2的化学方程式为
 

如图2装置是一套制备CO2的装置,检查该套装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,观察到
 
,说明气密性良好.
(3)将湿润的紫色石蕊小纸花放入盛满CO2的集气瓶中,观察到的现象是
 

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