【题目】下列物质的用途,既与其物理性质又与其化学性质有关的是 ( )
A.氮气用于包装食品B.稀有气体用作焊接保护气
C.稀有气体用于霓虹灯D.氦气用于充探空气球
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列能够鉴别出相应物质的一组:( )
A.水和双氧水:通过观察液体颜色B.二氧化碳和氮气:用燃着的小木条
C.空气和氧气:燃着的木条D.二氧化碳和空气:带火星的小木条
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法正确的是
A.过滤不能降低水的硬度,蒸馏能降低水的硬度
B.过滤时玻璃棒的作用是加快过滤速度
C.蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温度,二是搅拌液体
D.过滤时水发生的是物理变化,蒸馏时水变为蒸汽,是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】倒开水,瓶口能看到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失.这一现象无法说明( )
A.水分子能保持水的化学性质B.水分子很小
C.水分子间有间隔D.水分子在不断运动
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 , 若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是(填字母)。
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 , 可选用的发生装置是(填字母),若制取较多二氧化碳,可将该装置中试管换成。
(4)实验室将A装置稍加改动可用于高锰酸钾制取氧气。按此反应,试计算制取0.64g氧气理论上需要高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列物质的序号填空:
①氢气 ②高锰酸钾 ③硫磺 ④二氧化锰 ⑤雪碧饮料 ⑥洁净的空气
(1)属于混合物___________;
(2)属于单质的有_________;
(3)属于化合物的有________ ;
(4)属于氧化物的有__________。
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