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(7分)某化学兴趣活动小组用采集的石灰岩样品进行相关实验。将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同的稀盐酸反应,测定释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如图14所示。

(1)由图中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越        ,其反应速率越           
(2)求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)。
(7分)(1) 大   快 (或 小   慢)             (2分)
(2)①解:设10g样品中含碳酸钙质量为x。
CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2          (2分)
100                       44
X                       3.3g            (1分)
100∶44=x∶3.3g
x="7.5g    "                           (1分)
×100%=75%                       (1分)
答:略
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。它可以与氢气反应生成多种有机物,CO2转化为乙烯(C2H4)的化学方程式为:2CO2+6H2一定条件C2H4+ 4H2O。若用12t  H2参与反应,则理论上能生成C2H4的质量为多少t ?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如右图所示,若6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量为
A.9gB.11gC.12gD.14g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题


把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示,请回答问题:
 
第一次
第二次
第三次
氧气的质量(g)
3
4
6
二氧化硫的质量(g)
6
 
 
 (1)第一次实验中参加反应的S的质量,O2的质量与生成SO2的质量比是           
(2)请你通过计算求出第二次.第三次实验生成的SO2的质量,填入表中。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在反应2A + B =" 3C" + D中,已知20克A与4克B恰好完全反应,生成6克D,则在此反应中B和C的质量比是
A.2:1B.3:1C.1:3D.2:9

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(10福建南安23.)(5分)某氯碱化工厂以电解食盐水产生化工原料氢氧化钠(反应原理为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2)。若电解含氯化钠23.4t的食盐水,理论上可得到多少氢氧化钠?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(2011年四川成都,15题)实验室常用右下图所示装置测定空气里氧气含量。

(1)若有1.24g红磷发生反应,则根据化学方程式计算,产生的固体(P2O5)有多少克?
(2)该实验中红磷过量,你认为是否有道理?            (填“是”或“否”)你的理由是             
(3)在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是           (至少一条)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年四川广安,32题)在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一
定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质




反应前质量/g
20
m
20
20
反应后质量/g
2
待测
32
26
 
对该反应,下列描述正确的是
A、该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13  
B、乙在该反应中一定是催化剂 
C、待测质量一定为4 g   
D、该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某敞口放置一段时间的盐酸的溶质质量分数。
(1)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量为     g,水的体积为    mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
(2)取10g此盐酸于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为
4%的氢氧化钠溶液,用pH计(一种测定溶液pH的仪器)
测定溶液的pH,得到的数据如下:
加入氢氧化钠
的体积/mL
0
1.0
8.0
9.5
10.5
12.0
16.5
烧杯中溶液pH
1.0
1.3
2.0
3.9
9.9
11.9
12.8
依据表中数据绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧
化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。
(3)根据上图查出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时,所滴加氢氧化钠溶液的体积为    mL,A点所表示的溶液中溶质的化学式为    
(4)计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(请写出计算过程。氢氧化钠溶液的密度按1.0g/mL计算)     

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