【题目】A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）。
﹙1﹚若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为__________。
﹙2﹚若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为______。
﹙3﹚若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_______溶液。
【答案】 H2 O2 CO 2+C 
2CO NaNO3
【解析】A、B、C为初中化学常见的物质，（1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氧气，所以B是水，A是过氧化氢溶液，C是氧气，经过验证，推导正确，所以A是H2O2；（2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，所以A是碳，C是一氧化碳，二氧化碳和碳高温会生成一氧化碳，所以B是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以B→C的反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C
2CO；（3）若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，氯化钠和硝酸银会生成氯化钠，硫酸钠会转化成氯化钠和硝酸钠，所以A是硫酸钠，B是氯化钠，C是硝酸钠，经过验证，推导正确，所以C是NaNO3溶液。
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【题目】为了测定某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），兴趣小组进行了如下图所示的是实验，请你分析并计算：
（1）恰好完成反应时可观察到的现象；
（2）样品中碳酸钠的质量分数.
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【题目】同学们尝试获取含有色素的“紫甘蓝提取液”，并探究该提取液能否作为酸碱指示剂。
将撕碎的紫甘蓝叶片用纯净水浸泡，过滤后即可得到蓝色的提取液。
实验1-探究紫甘蓝提取液颜色随溶液pH的变化。
用盐酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分别向其中加入10滴紫甘蓝提取液，溶液的颜色如下。
溶液pH | 2 | 4 | 7 | 10 | 12 |
溶液颜色 | 红 | 红 | 蓝 | 绿 | 绿 |
实验2-用紫甘蓝提取液检测常见溶液的酸碱性。
【解释与结论】
(1)紫甘蓝中的色素____（填“能”或“不能”）溶于水。
(2)依据实验现象判断，Na2C03溶液呈____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。
(3)若白醋的pH为3，则白醋中滴加紫甘蓝提取液后，混合溶液的颜色为 ___。
(4)根据目前的实验现象，不能断定NaHC03溶液呈中性，理由是____________。
【反思与评价】
(5)同学们查阅资料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之间，由此判断实验2中，溶液④呈蓝色不是溶液酸碱性导致的，理由是____________________。
(6)同学们认为紫甘蓝提取液不是良好的酸碱指示剂，原因是____。
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【题目】为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示。下列说法中正确的是（ ）
（其中“●”表示碳原子，“○”表示氧原子，“○”表示氢原子）
A. 该反应类型为复分解反应
B. 反应前后原子的种类和数目保持不变
C. 该反应中反应物两种分子的个数比为3：1
D. 图中表示化合物的是“∞”
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【题目】下图为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线示意图，请回答有关问题。
(1)
℃时，A、B、C三种固体物质的溶解度分别是
则它们由大到小的顺序是__________；
(2)℃时，一定质量的A、C两种固体物质的饱和溶液，当温度由℃升高到
℃时，A物质的溶液中溶质的质量分数__________(填“增大”、“减小”或“不变”，下同)，C物质的溶液中溶质的质量分数__________。
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B. 实验前要检查装置的气密性
C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
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【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料，
(1)在空气中________制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀，原因是________；
(2)铁制栏杆刷油漆可以防止铁生锈，其原因是________；
(3)某同学为了验证镁、铁、铜的金属活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选取的另外两种溶液是________溶液和________溶液；
(4)假黄金是铜与锌的合金，从外观上难以区分，请用化学方法鉴别，具体操作是________ ， 出现________现象可证明该物质是假黄金；
(5)铝的金属活动性比铁强，在高温条件下，铝能够置换出氧化铁中的铁，该反应可用于野外焊接铁轨，写出其反应的化学方程式________．
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【题目】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：
（1）反应的化学方程式为 ；
（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ；
（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 （填字母代号）。
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Zn片，产生气泡
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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：根据下列实验装置图，回答问题
(1)写出仪器a、b的名称a_____b_____
(2)用固体高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号)，该反应的化学方程式为_____，氧气收集满后应将集气瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上。
(3)实验室中要除去二氧化碳中少量水蒸气可选_____，收集二氧化碳装置应选用_____(填序号)。
(4)检验氧气和二氧化碳的常用方法：能使带火星的木条复燃的气体是____．能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_____．
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