【题目】多角度认识物质变化,有助于我们更好地理解化学知识。
如图是自然界中的转化过程,回答下列问题。
(1)从物质分类的角度看,图中物质属于有机物的是纤维素、_________________;
(2)从物质转化的角度看,图中方框所示变化的化学方程式为____________________;
(3)从能量转化的角度看,木柴燃烧过程中是化学能转化为__________能;
(4)从物质循环的角度看,体现了自然界中的重要物质循环,图中参与循环的元素有_______种。
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【题目】下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选______ (填“b”或“c”),检查该组合装置气密性的方法是________________________;
(2)从装置A~D中选择:加热氯酸钾制取并收集较为纯净的02,应选用图中的______和______ (填字母),化学方程式为___________________________________________:
(3)用E装置收集H:,则气体从______ (填“d”或“e”)导管口进入。
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【题目】下列有关实验现象不正确的是
A. 白磷在空气中燃烧会产生大量的白烟
B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾
C. 一氧化碳通过灼热氧化铁,固体由红棕色变为黑色
D. 在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
发生装置 | 收集装置 | 洗气装置 |
(1)写出图中仪器a的名称:____________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______________, 可选择的发生装置为_______(填字母)。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____________,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的___________口(填“①”或“②”)通入。
(4)实验室制取甲烷气体后,可以用C或E收集,猜想甲烷的物理性质是______。
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【题目】某兴趣小组为了研究露置于空气中纯净的生石灰变质情况,进行了如下实验:
则下列结论错误的是( )
A. A转化为B过程中钙元素的质量分数逐渐减小
B. 如无浓硫酸,则粉末B中Cao质量测定值偏小
C. 粉末B中CaCO3的质量为5克
D. 粉末B中CaO的质量为16.6克
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【题目】化学造福生活。
1926年,英国科学家贝纳尔提出预言:只要有足够的压强,任何元素都能变成金属.如把氢气放到-260℃和250至260个标准大气压下,就能把每个氢原子非常紧密地挤在一起,而得到金属氢。现在,预言终于在实验室里实现了。金属氢是一种高密度的储能材料.金属形成后,可保持稳定的状态。
请回答下列问题:
(1)大规模制取氢气较合适的方法是在催化剂作用下,利用太阳能分解水,反应的化学程式是:
______________________________________。
(2)氢气被看作是理想的“绿色能源”,主要原因是___________________________________。
目前氢能的开发和利用面临着许多困难,金属氢的使用主要解决氢能开发利用中的困难是________________________________________。
(3)金属氢中氢元素的化合价为___________。从微观的角度来分析,氢气和金属氢的主要区别是
_______________________________________________________。
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【题目】A + B → 盐 + 水的反应中,A和B不可能是( )
A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 与CuO D. H2SO4和BaCl2
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【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)D图中②的仪器名称为________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为______,
仪器①的优点是__________(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为______,在反应过程中,使反应停止的操作是______。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______,若用如图装置收集甲烷,气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。
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