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    6．下列图形中，可表示塑料包装制品回收标志的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 本题考查了塑料制品的回收标志，PVC是塑料的简称．

    解答 解：A中属于禁止吸烟的标志，故A错误．
    B中属于当心的标志，故B错误．
    C中属于节约用水的标志，故C错误．
    D中PVC是塑料的简称，属于可回收利用的制品，故D正确．
    故选D．

    点评 本题属于学生识记性的知识，了解回收制品的标志，从自我做起，将资源回收再利用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．用图所示装置分离CO和CO2 的混合气体，回答下列问题（提示：实验所用试剂均为足量）：
    （1）试剂瓶B中盛有浓硫酸，其作用是干燥．在气球1中首先收集到的气体是CO．
    （2）整个实验过程A中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
    （3）要收集较纯净的二氧化碳应进行的操作（装置中各开关处于关闭状态）是打开K3，将分液漏斗中稀硫酸放入广口瓶中，将燃着的木条放在管口，木条熄灭，关闭K3，打开K4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，它进入大气后可形成硫酸型酸雨，为减少大气污染，火力发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3+O2+2SO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2．若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．
    【查阅资料】：
    ①NaN3受撞击会迅速分解生成Na、N2，写出该反应的化学方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
    ②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成；
    ③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物；
    ④NaN3工业上制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X；则X的化学式为NH3．
    【问题探究】：（一）测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数
    （1）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）某同学设计如图1装置测出碳酸钠的质量分数，其实验数据记录如表：
    称量项目称量时间质量（g）
    试样100.00
    装置+稀硫酸质量241.20
    装置+稀硫酸质量+试样反应开始后15秒339.20
    装置+稀硫酸质量+试样反应开始后35秒339.00
    装置+稀硫酸质量+试样反应开始后55秒339.00
    ①写出锥形瓶中发生的反应方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
    ②若无浓硫酸的洗气装置，会使测定的结果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
    ③利用表中数据计算出碳酸钠的质量分数为5.3%．
    【问题探究】：（二）测定某工业级样品中NaN3的质量分数
    小谈同学精确称量0.140g NaN3样品，设计如图2装置测定其质量分数．
    已知2NaN3→3N2（NaN3中的N全部转化为N2，其他产物略），反应中放出大量的热．
    （1）检查该装置气密性的方法是：连接好装置，从水准管注水，左右两边出现稳定的液面差，说明气密性良好．
    （2）使用冷水冷凝的目的是：使水蒸气液化（或除去水蒸气）；．
    （3）倾斜锥形瓶使小试管中的NaN3样品与M溶液接触充分反应． 常温下测得量气管读数为67.2mL（N2的密度为1.25g/L），则实验中选用的量气管规格合适的是A（填字母序号）．
    A.100mL        B.1L       C.2L
    （4）计算工业级样品中NaN3的质量分数（写出计算过程，结果保留0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质，A的水溶液显碱性，B与C在溶液中反应无明显现象，D为红棕色固体，E为密度最小的气体．（“→”表示物质之间的转化，“-”表示两种物质之间能发生反应）
    （1）E的一种用途是冶炼金属；
    （2）D的化学式是Fe2O3，B和C反应的微观实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水；
    （3）A和B反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．如图1中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    （1）图中A、B、C、D属于三种元素的粒子；
    （2）D中x=8；
    （3）据（自然）杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图2所示，请回答：其化学性质与哪种微粒性质相似B．
    （4）A与C形成化合物的化学式是MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图1所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验．试根据题目要求回答下列问题：

    （1）标号a的仪器名称：长颈漏斗
    （2）小明同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气．若用 F 装置干燥，F中的干燥剂为浓硫酸，氧气从F装置②端导管进入（填序号）；写出装置B中制取CO2所发生反应的化学方程式，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）常温下铜与稀硫酸不反应，但铜与浓硫酸在加热时可以发生下列反应：
    Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，SO2是一种有毒的气体，不能随意排放到空气中，要用碱性（填“酸性”或“碱性”）溶液吸收，吸收装置应该选择哪种A（如图2所示）？（填 A 或 B）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，某兴趣小组同学设计了以下实验流程：下列有关该流程的说法中，正确的是（　　）
    A．操作a、b、c分别是溶解、过滤、降温结晶
    B．步骤②中加入碳酸钠的目的是除去氯化钙杂质
    C．操作b得到的沉淀中除泥沙外，共有三种物质
    D．步骤④中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验，观察到（I）、（II）中的小花均不变色，（III）中的小花变为红色．请回答：

    （1）此实验得出的结论是什么？
    （2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明．

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