精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.现有六种物质:Fe粉、CaCl2溶液、Fe2O3、NaOH溶液、CuSO4溶液和稀H2SO4.将它们两两混合后,能发生反应的中属于复分解反应的有3个.

分析 复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应;根据复分解反应发生的条件,若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,则能发生化学反应,据此进行分析解答.

解答 解:Fe2O3能与稀H2SO4相互交换成分生成硫酸铁和水,能发生复分解反应;
NaOH溶液能与稀H2SO4相互交换成分生成硫酸钠和水,能发生复分解反应;
NaOH溶液、CuSO4溶液相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能发生复分解反应.
CaCl2溶液与NaOH溶液、CuSO4溶液和稀H2SO4相互交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应;
故将它们两两混合后,能发生反应的中属于复分解反应的有3个.
故答案为:3.

点评 本题难度不大,掌握复分解反应发生的条件(有沉淀、气体或水生成)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有下列实验仪器:①量筒;②药匙;③镊子;④胶头滴管;⑤试管.
(1)取用蔗糖并装入小试管中应选用的是C
A.①②B.③④C.②⑤D.④③⑤
(2)量取25mL稀盐酸,应选用的是D
A.①B.④C.①③D.①④
(3)如图所示10mL量筒内液体的体积为6.5mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.某市为创建宜居城市,实现“天空更蓝,环境更美”,环保监测部门加强了空气质量的监测并定期发布空气质量日报,被计入空气污染指数(API)的有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等.其中二氧化氮(NO2)是一种红棕色有刺激性气味的气体,密度比空气密度大,可用作氧化剂、硝化剂等,该气体溶于水生成硝酸和一氧化氮(NO).请回答下列问题:
(1)关于二氧化氮的说法正确的是B(填序号).
A.无色无味的气体  B.非金属氧化物  C.不是大气污染物  D.密度比空气的小
(2)写出NO2与水反应的化学方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.要使一瓶接近饱和的石灰水(溶质为熟石灰)变为饱和溶液,可采用蒸发水,升温,加熟石灰三种方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现要配置10%的500毫升稀硫酸,需要98%的浓硫酸多少毫升?需要加水多少毫升?
如表为硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表(20℃)
密度(克/厘米31.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84
质量分数(%)110203040506070809098

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.图A-E是实验室制取和收集气体的常用装置.在实验室制取并收集一瓶二氧化碳,可选择如图装置中的BD(填编号),其相应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.如利用装置F验证制得的气体时未看到浑浊现象,原因是盐酸具有挥发性,收集的二氧化碳中混有氯化氢气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.为鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硫酸钠溶液和硝酸钠溶液,将其任意编号,进行两两混合,其部分实验现象见下表:
实验A+DA+BB+C
现象产生气体产生沉淀产生沉淀
①写出有关的化学式:CNa2SO4 ,DHCl;
②写出A与B反应的化学方程式:Na2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图所示,两集气瓶中装满氧气,燃烧匙罩分别放有燃着的磷和碳,塞紧瓶塞,燃烧完毕后,把两个夹子都打开,看见烧杯中的水倒吸入甲中,如果两个瓶内装满氧气,烧杯中改用石灰水,待燃烧完毕后,冷却至室温,都打开夹子,则烧杯中的石灰水进入甲比进入乙瓶速度快,最终结果是集气瓶都充满石灰水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、它们都是无色透明的,请你设计实验将它们一一鉴别开.(写出实验步骤、现象、结论)
实验步骤:取样品尝;
现象:一种有咸味,一种有甜味;
结论:有咸味的是食盐水,有甜味的是蔗糖水.

查看答案和解析>>

同步练习册答案