分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据发生装置的特点,判断利用这种制取装置可制取的气体;
(3)在甲图中可选择试管、分液漏斗、带弹簧夹的导管和双孔橡皮塞装配与装置H功能相同的装置;
(4)如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可.
解答 解:(1)①是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)发生装置F可用于固体与液体在常温下的反应,收因此可使用此装置制取的气体有氧气和二氧化碳,此装置可用通过注射器来控制化学反应的速率、反应的开始与停止;故答案为:氧气;二氧化碳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制化学反应的速率、反应的开始与停止;
(3)微型装置中用的是注射器,在操作上的优点是:可控制反应速率;H装置基本构造是:一个反应容器(集气瓶),一个控制液体滴加的仪器(注射器),一个气体排出仪器(导管),反应容器可以用A或B取代,控制液体滴加的仪器可用D替代,气体排除仪器可以用E,.故在甲图中可选择试管、分液漏斗、带弹簧夹的导管和双孔橡皮塞装配与装置H功能相同的装置;故答案为:ADEF;
(4)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用氯酸钾制氧气就需要加热,因此还缺少酒精灯;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气大,所以用装置I来收据氧气时,氧气从长管进入,故答案为:酒精灯;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;b.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气与二氧化碳--澄清石灰水 | B. | 水与食盐水--过滤 | ||
| C. | 氮气与氧气--燃着的木条 | D. | 氯酸钾和高锰酸钾--观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气是混合物 | |
| B. | PM2.5与形成灰霾天气无关 | |
| C. | PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 | |
| D. | 大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 推广使用LED节能灯 | B. | 大力发展沼气 | ||
| C. | 加快煤炭综合利用的步伐 | D. | 大力发展火力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁门表面喷漆 | B. | 冰箱保存食物 | ||
| C. | 扇子煽火 | D. |
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