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精英家教网右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气.请根据要求回答问题:
(1)该同学存放氢气的方法
 
 (填正确或错误)
(2)发生反应的化学方程式
 

(3)若制得如图所示的氢气,需要稀盐酸的质量为
 

(4)若恰好完全反应后,向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为
 

(5)如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化(ZnO)且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g,则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为
 
分析:(1)氢气的密度比空气的密度小
(2)金属与酸反应生成盐和氢气
(3)已知量是氢气的质量根据化学方程式可求得酸的质量
(4)恰好完全反应时,是氯化锌溶液
(5)金属锌与金属氧化物氧化锌都能与酸反应
解答:解:(1)氢气的密度比空气的密度小;故倒放是正确的;故答案为:正确
(2)锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气;故答案为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(3)设参加反应的氯化氢的质量为x,参加反应的锌的质量为y,生成氯化锌的质量为z
  Zn+2HCl═ZnCl2+H2
  65  73  136    2   
   y   x   z    0.2g       
73
2
=
x
0.2g
    x=7.3g 
65
2
=
y
0.2g
   y=6.5g  
136
2
=
z
0.2g
 z=13.6g
稀盐酸的质量为7.3g÷14.6%═50g
故答案为:50g
(4)恰好完全反应后,向溶液中加入23.7g水则所得溶液(氯化锌溶液)的溶质质量分数为:
13.6g
50g+6.5g+23.7g-0.2g
×100%═17%
故答案为:17%
(5)设氧化锌的质量为w
ZnO+2HCl═ZnCl2+H2O
 81     73
  w   (60g-50g)×14.6%  
81
73
=
w
(60g-50g)×14.6%
   
w═1.62g
被氧化的锌的质量为:1.62g×
65
81
×100
%═1.3g
被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为:1.3g:(6.5g+1.3g)═13:78
故答案为:13:78
点评:本题考查化学方程式的计算,溶质质量分数的计算等多个知识点,难度较大综合性很强;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

(1)利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                          

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                          

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。

    实验操作

    现  象

    有关的化学方程式

实验一:取少量固体样品, ______________

                

澄清石灰水变浑浊

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液

 

有白色沉淀产生

 

 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
(1)利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                           
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                          
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。
   实验操作
   现 象
   有关的化学方程式
实验一:取少量固体样品, ______________
                
澄清石灰水变浑浊
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液
 
有白色沉淀产生
 
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。

实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈       性。

实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性

[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示。

 


(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有        

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,

振荡,观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式

                               

(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3

①他们猜想的依据是                                                   

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行。若两行都写,按第一行计分):

实  验  操  作

预期实验现象

结    论

固体产物是Na2CO3,而不是NaOH。

固体产物是NaOH,

而不是Na2CO3

    [拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多。但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,其原因是                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。

实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈       性。

实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性

[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示。

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有        

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,

振荡,观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式

                               

(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3

①他们猜想的依据是                                                 

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行。若两行都写,按第一行计分):

实  验  操  作

预期实验现象

结    论

固体产物是Na2CO3,而不是NaOH。

固体产物是NaOH,

而不是Na2CO3

    [拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多。但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,其原因是                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4•2H2O加热分解的产物。

一、K2SO4的制备

(1)将CaCO3研成粉末的目的是      ▲        

(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2        (填写化学式)。

(3)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表。你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是   ▲   

物质

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g(25℃)

34.0

11.1

37.2

19.5

(4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是      ;为检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入    (选填序号,下同),振荡、静置,再向上层清液中滴加      ,观察现象即可判断。

      a.AgNO3溶液     b.过量的BaCl2溶液    c.过量的Ba(NO3)2溶液

(5)分离所得的CaSO4•2H2O含有CaCO3,可用盐酸除去,该的化学反应方程式    ▲    

(6)为了测定CaSO4•2H2O和CaCO3的质量比x:y,实验小组利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验。


A              B               C          D           E

 

①实验前首先要              ,再装入样品。装置A的作用是           

②已知CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃时CaSO4开始分解;CaCO3在900℃时分解完全。现控制B装置温度900℃进行实验并采集了如下数据:

a.反应前玻璃管与样品的质量m1g       b.反应后玻璃管中固体的质量为m2g

c.装置C实验后增重m3g               d.装置D实验后增重m4g

某同学选用b、d或c、d数据组合求出x:y的值,若无装置E,则实验测定结果将    (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。你认为还可选用上述的     (选填序号)两个数据组合也可求出x:y的值。

(7)CaSO4•2H2O受热会逐步失去结晶水。取纯

净CaSO4•2H2O固体3.44g,放在(5)的实

验装置B中进行加热,测定固体质量随温

度的变化情况如右图所示。

①G点固体的化学式是        

②将T2~1400℃温度段加热固体所产生的

气体

0  T1    T2                    1400  温度/℃

 
通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,[来源:Zxxk.Com]

则H~I段发生反应的化学方程式为             

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