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下列有关水的叙述中,不正确的是(  )
A、用明矾溶液可以区分硬水和软水
B、水是由水分子构成的一种氧化物
C、水汽化时分子间隔发生了变化
D、水是能溶解多种物质的液体
考点:硬水与软水,从组成上识别氧化物,分子的定义与分子的特性
专题:空气与水
分析:A、根据明矾不能区分软水和硬水进行分析;
B、根据水是由水分子构成的一种氧化物进行分析;
C、根据水汽化时分子间隔发生了变化进行分析;
D、根据水的物理性质进行分析.
解答:解:A、肥皂水能区分软水和硬水,明矾不能区分,故A错误;
B、水是由水分子构成的一种氧化物,故B正确;
C、水汽化时分子间隔变大,故C正确;
D、水可以将多种物质溶解,故D正确.
故选:A.
点评:淡水水资源的缺乏是社会性问题,我们国家是淡水资源缺乏的国家之一,我们要节约用水,保护水资源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)汽车常用的燃料主要有汽油和柴油,组成汽油和柴油的主要元素是
 
,柴油车尾气有较重的黑烟,原因是
 
. 
(2)针对多地出现雾霾天气,专家建议人们佩戴含有活性炭的专用口罩,这种口罩是利用
 
 
等原理减少人们对可吸入颗粒物与有害气体的吸收.
(3)举例说明治理空气中有害气体污染的有效方法
 
.(一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(温度为40℃白磷就会燃烧,燃烧时的现象和产物均和红磷相同),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
 
,该反应的文字表达式是
 
;实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度
 
处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的
 
而生成了固态的
 
,从而使玻璃容器内的气体体积
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)此反应中白磷要过量,目的是
 

(3)此实验还可推出氮气的那些性质,任写一条:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应,也不属于分解反应的是(  )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加热
氧气+汞
D、铝+氧气
点燃
氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于H2、H2O、H2O2三种物质的组成,下列叙述正确的是(  )
A、都含有2个氢原子
B、都含有氢气
C、都含有氢分子
D、都含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示,对该实验的描述错误的是(  )
A、甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
C、向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D、甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用98%的浓硫酸配制了100克溶质质量分数为20%的稀硫酸.
(1)配制该溶液的步骤:
 
、量取、溶解、装瓶、贴标签.
(2)溶解过程如图所示:b中盛放的物质是
 
,a的作用是
 

(3)实验过程中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即
 
,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:

(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为
 
,KIO3的相对分子质量是
 
其中碘元素的质量分数是
 

(2)根据碘盐的贮藏指南,推测碘酸钾的一种化学性质是
 

(3)防核辐射最有效的方法是每天服用一片碘片,因为每片碘片中含有100毫克的碘,如果通过吃碘盐来补充等量的碘,请计算,一天至少需要吃多少包碘盐.(取整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法.下列推理正确的是(  )
A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子或原子是不带电的微粒,则不带电的微粒一定是分子或原子
D、点燃氢气前要检验氢气的纯度,则点燃一氧化碳或甲烷之前也要验纯

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