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    云南2010年泼水节不会因旱灾取消，而是把泼水的时间将从以往的1天缩短为2个小时，泼水时不能用大桶大盆，只能用小桶小盆．请回答下列问题：
    （1）水的化学式为
     
    ；保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ．
    （2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫
     
    （填“硬水”或“软水”，下同）；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫
     
    ．硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过
     

    的方法使硬水软化．
    考点：硬水与软水,分子的定义与分子的特性,化学式的书写及意义
    专题：空气与水
    分析：（1）1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，由此写出化学式；分子是保持物质化学性质的最小微粒．
    （2）根据硬水软水的不同点及区别方法来作答．含较多钙镁离子的化合物是硬水，含较少的是软水．
    解答：解：（1）水的化学式是H20；水是由水分子构成的，由分子构成的物质其化学性质是由分子来保持的．
    故答案为：H20；水分子；
    （2）含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水；硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过加热煮沸的方法使硬水软化．
    故答案为：硬水；软水；加热煮沸．
    点评：明确分子的定义是解答本题关健．分子是保持物质化学性质的最小微粒只对由分子构成的物质而言．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．脱氧中的一步主要反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3（红褐色固体）
    （1）某同学用食品脱氧剂（2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐）进行两个实验：
    实验Ⅰ：请回答：如图1，①操作Ⅰ的名称是
     
    ；乙在净水中作用是
     

    ②溶液丙中含有的金属阳离子是
     
    （写微粒符号）
    （2）实验Ⅱ：将乙洗涤烘干后进行如图实验，物质之间的转化关系如图（部分产物略去）．
    ①金属A与B的活动性：A
     
    B（填“＞”“＜”或“﹦”）；
    ②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是
     
    ；
    ③反应③的化学方程式为：
     
    ；
    ④向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生．其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生产、生活中十分常见．
    （1）自然界的水往往会混有很多种杂质，若用如图所示的装置净化水，其中活性炭的作用是
     
    ．
    （2）请根据以下实验回答问题：
    ①从微观角度分析，图一和图二中现象的本质区别是
     
    ．
    ②由图二可以得出水是由
     
    组成的．

    图一   水的沸腾 图二  电解水图三 a、b的溶解度曲线图四 研究性实验
    （3）水是很好的溶剂．图三是a、b两种固体物质（不含结晶体）在水中溶解度曲线，根据上图回答：
    ①相同温度下，a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是
     
    ．
    ②一只烧杯中盛有36ga物质，加入80g水，充分搅拌，得到30℃a的溶液是
     
    （填“不饱和溶液”或“饱和溶液”），溶液中溶质与溶液的质量比为
     
    ．
    ③研究性实验如图四所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的图三所示的a、b物质的饱和溶液，底部有等质量的a、b物质剩余，向烧杯里的水中加入冰块，下列判断正确的是
     
    （忽略溶剂的蒸发，析出的晶体不含结晶水）
    A．加入冰块前a、b物质的溶液中溶剂质量相等．
    B．加入冰块后 a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液
    C．加入冰块后试管2底部的b物质固体减少
    D．加入冰块后a溶液中溶质质量分数大于b的溶液中溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是同学们经常使用的一种碳素墨水笔，在组成这种碳素墨水笔的各种材料中：
    （1）含有单质的是
     

    （2）含有有机物的是
     

    （3）属于金属材料的是
     

    （4）这种碳素墨水笔使用破旧后，若随意丢弃，会对环境造成“白色污染”的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．生活中常用
     
    方法降低水的硬度，用
     
    方法可除去水中的难溶性杂质．某同学自制的简易净水器中放有活性炭，利用它的
     
    作用可以除去水中有色有味的物质．该净水器外壳为塑料制品，塑料
     
    （填“是”或“不是”）合成材料．
    （2）图甲是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管．引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，又看到气球变瘪，在玻璃管上方系一气球的主要目的是
     
    ．
    实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图乙，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的
     
    ．由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是
     
    ．（填序号）
    ①原子种类    ②原子数目    ③分子种类   ④分子数目    ⑤元素种类　　⑥物质种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某枇杷的部分营养成分表．请回答：
    （1）图中的钙、钾、磷是指
     
    （填序号）
    A．分子   B．原子      C．元素    D．单质
    （2）糖类、蛋白质、脂肪都属于
     
    （填“有机物”或“无机物”）．
    （3）枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为3，经改良后可种植枇杷．下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是
     
     （填序号）
    A．生石灰   B．熟石灰   C．尿素     D．草木灰（主要成分碳酸钾）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号和数字填空
    （1）2硫离子
     
    （2）天然气的主要成分
     

    （3）3个硅原子
     
    （4）空气中含量最高的元素
     

    （5）8个二氧化氮分子
     
     （6）标出五氧化二磷中各元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前已经发现118种元素，则单质的种类数为（　　）
    A、118种
    B、多于118种
    C、少于118种
    D、以上都可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法及反应类型均正确的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 所用试剂或方法 涉及的反应类型
    A H2O（H2O2） 足量MnO2、过滤 分解反应
    B NaCl（Na2CO3） 适量硝酸钙溶液、过滤 化合反应
    C CO2  （CO） 足量CuO（灼热） 置换反应
    D CaCl2（稀盐酸） 过量碳酸钠、过滤 复分解反应
    A、AB、BC、CD、D

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