【题目】下列物质中属于氧化物的是( )
A.O2
B.KMnO4
C.H2SO4
D.MgO
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产实际和实验室有很多金属材料.
(1)铁制品表面经常涂上一层铝粉,铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么?
(2)为验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验,说明该实验不能达到实验目的理由.
(3)探究金属活动性顺序时,某学生测定硫酸铜溶液的pH<7.将锌粒放入硫酸铜溶液中(溶剂不参与反应),锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象,推测该气体可能是 .
(4)某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题:
①操作Ⅲ的名称是 , 除去的物质是(填化学式);
②操作Ⅱ中加入过来的试剂B的目的是什么?;
③写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式. .
(5)某同学用一氧化碳还原氧化铁的实验测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数,取10.0g样品进行实验,将产生的气体通入足量的氢氧化钠溶液中,测得其质量增加6.6g,请计算该赤铁矿中氧化铁的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是( )
A.
白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.
烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动
C.
甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.
下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体,气球套在试管口且保证密封性能良好。
(1)若A能使紫色石蕊变红,B为空气,将固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。液体A,固体C可能是什么物质?请给出两种不同组合(C为不同类别物质),组合一: ,化学方程式 ;组合二: ,化学方程式 。
(2)若 A是水,将气球中的固体C倒入试管中,气球很快被吸入试管中,气体B是 固体C是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
a.稀硫酸中阳离子的符号是;
b.反应①中石蕊溶液变为色;
c.反应⑤的化学方程式为;
d.图中只生成盐和水的反应有(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛.如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图.
请据图回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ② .
(2)A中溶液呈色,C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈色.
(3)该实验反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下图所示实验,回答下列问题.
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别;
(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后 两次称量结果不一致,原因是没有称量的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子).下列说法中正确的是( )
A.该反应属于复分解反应
B.1个甲分子由5个原子组成
C.该示意图中共有2种化合物分子
D.反应中乙、丁两物质的质量比为1:2
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