| 实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
| | ①将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中,至不再有气泡产生. | 气球变瘪 |
| ②将注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水变浑浊 | |
| ③将注射器1中的溶液推入瓶中 | 气球鼓起 | |
| ④将注射器4稍稍向外拉 | 无明显现象 | |
| ⑤将注射器4中的溶液推入瓶中 | 产生白色沉淀 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量溶液于A、B两支试管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | 瓶内溶液中溶质的成分为NaOH、NaCl和Na2CO3 |
分析 (一)(1)根据氢氧化钠与二氧化碳反应,使瓶内气压减小考虑;
(2)据二氧化碳的产生和检验方法考虑;
(3)为了验证二氧化碳是否被全部吸收,所以向外拉注射器3(或充分振荡),即可;
(4)根据方程式的书写方法进行书写;
(5)据碳酸钠含有碳酸根,据碳酸根的性质分析;
(二)(1)据瓶中发生的化学反应判断溶质的组成;
(2)据反应现象判断生成物;
(3)据加入碳酸钠的目的是检验氢氧化钙的存在分析;
解答 解:(1)NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小,在外界大气压的作用下气球鼓起;
(2)步骤①说明了碳酸钠与盐酸反应能够产生气体;②说明该气体是二氧化碳,故两步共同说明了
碳酸钠具有 与盐酸反应生成CO2 的性质;
(3)向外拉注射器3(或充分振荡),如果无任何现象,证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收;
(4)氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钙后面标上沉淀符号,所以化学方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(5)步骤③氢氧化钠与二氧化碳反应产生了碳酸钠;步骤④的目的是验证二氧化碳已全部反应掉;步骤⑤是澄清的石灰水与碳酸钠反应产生了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,由此三步可得出碳酸钠具有与含Ca2+的溶液反应生成白色沉淀的性质;
(二)(1)瓶中所发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,由此可知溶质一定有氯化钠和氢氧化钠,由步骤①中不再产生气泡可知,盐酸不会有剩余,碳酸钠或氢氧化钙可能有剩余,溶液的溶质中一定含有NaOH和NaCl,可能含有氢氧化钙或
Na2CO3.
(2)由A中产生白色沉淀,说明一定有碳酸钠存在;B中没有沉淀,说明无氢氧化钙存在,故瓶内溶液中溶质的成分为NaOH、NaCl和Na2CO3;
(3)加入碳酸钠的目的是检验氢氧化钙的存在,能起到这一作用的是碳酸钾和二氧化碳,二者都可与与氢氧化钙反应产生白色沉淀.
故答案为:(一)(1)碳酸钠与稀盐酸反应生成CO2,内部压强大于大气压;
(2)与盐酸反应生成CO2;
(3)将注射器4稍稍向外拉,证明CO2完全被吸收;
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(5)与含Ca2+的溶液反应生成白色沉淀,
(二)(1)NaOH和NaCl,Na2CO3.
(2)【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| NaOH、NaCl 和 Na2CO3 |
点评 解答本题关键是要知道氢氧化钠与二氧化碳反应后,使瓶内压强减小,熟悉方程式的书写方法.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用淘米的水浇花可节约水资源 | |
| B. | 通过化学变化可以直接将水转变为汽油 | |
| C. | 水在催化剂和太阳能的共同作用下可分解获得氢能 | |
| D. | 浓硫酸沾上皮肤,必须先用大量水冲洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 某溶液使酚酞溶液变红,该溶液一定是碱溶液 | |
| B. | 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
| C. | 分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的 | |
| D. | 二氧化碳的大量排放会增强地球的温室效应,所以二氧化碳是空气污染物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将钢铁厂的烟囱弄高些,消除尾气对环境的污染 | |
| B. | 积极开发使用新能源,减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 | |
| C. | 要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品 | |
| D. | 废旧电池只要埋入土中,就能防止其对水源的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 计算:需要3g氯化钠,50ml水 | |
| B. | 称取:用托盘天平称量所需的氯化钠 | |
| C. | 量取:用100mL量筒量取所需的水 | |
| D. | 溶解:将称得的氯化钠倒入量筒溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ | 将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 猜想一不成立 |
| 实验Ⅱ | 将反应产生的气体通入硝酸银溶液中 | 有白色沉淀产生 | 猜想二成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化 | |
| B. | 洗菜时总是把泥土先抖干净再清洗 | |
| C. | 关闭巢湖流域所有化工厂 | |
| D. | 增加循环用水次数 |
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