某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是 .
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为 .该反应的化学方程式为
.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 (填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 (填化学式)溶液而除去.
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).
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回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ;B C;C .
(2)实验室常用 鉴别B和C.
(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 .
(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,根据图中信息填空:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数 _________ (选填“相等”或 “不相等”) .
(2)t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)
(3)当甲中含有少量乙时,可以用 法提纯甲.
(4)要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有 ______ (任填一种即可).
(5)t1℃时,往100g水中加入60g甲,充分搅拌后得到甲的饱和溶液的质量是
克.
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是水分子分解示意图。图中 表示氧原子, 表示氢原子, 表示水分子, 表示氧分子, 表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是
A、分子由原子构成
B、水由氧元素和氢元素组成
C、反应前后元素的种类和各原子的个数都不会发生改变
D、分子是化学变化中的最小粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确 的是( )![]()
A、20℃时,A、B两种物质形成的溶液溶质质量分数相等
B、30℃时,25gA物质溶解在100g水中可得125g饱和溶液
C、将一定质量A的溶液从30℃降温到20℃时,一定会析出晶体
D、固体A中有少量固体B,最好采用蒸发溶剂的方法提纯A
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得的一条信息是 ;
(2)若甲中混有少量乙,提纯甲的方法是 ;
(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ;
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量 (填序号).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定.
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