【题目】如图曲线A、B、C分别代表三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是。
(2)将t1 ℃ 140 g A的饱和溶液升温至t2 ℃时,可用图上的点表示,此时溶液是(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40 g,可用曲线上的点表示。
(3)若将t2 ℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到t1 ℃所得溶液质量分数由大到小的顺序是。
(4)t1 ℃时,将30 g A物质放入50 g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为。
【答案】
(1)t1℃时,A物质的溶解度为40 g
(2)b;不饱和;c
(3)B>C>A
(4)28.6%
【解析】解:(1)a点表示t1℃时A的溶解度是40g或t1℃时每100克水溶解40g A物质达到饱和;(2)A的溶解度随温度的升高而增大、A的饱和溶液会变为不饱和溶液,且升温溶质的质量不变,t1℃A的溶解度是40g,因此140g A的饱和溶液中含有溶质40g,所以至t2℃时该点应位于溶解度曲线的下方,为b点;再加入A物质40g,可用曲线上的c点表示;(3)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C,饱和溶液中溶质的质量分数的计算式 溶解度 ,可知溶解度越大质量分数也就越大,三种物质饱和溶液降温到的t1℃时,B物质的溶解度>C物质的溶解度>A物质的溶解度,所以此时溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为B>C>A;(4)t1℃A的溶解度是40g,所以将30ga放入50g水形成的溶液是过饱和溶液,50g水中最多能溶解20g,所得溶液的溶质质量分数为
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【题目】化学影响着社会的发展,以下分析不科学的是( )
A.人体缺碘会引起甲状腺肿大
B.煤、石油、天然气是可再生能源
C.用加热煮沸的方法将硬水软化
D.过量使用化肥、农药会造成环境污染
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【题目】实验中学学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨,请你参与完成下面的问题.
(1)图①装置制取气体的适用条件是 .
(2)图③装置相比图②装置的主要优点是 .
(3)若将③装置和④装置的b端相连,可用于实验室制取气体,其反应的原理(用化学方程式表示)
(4)氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气,小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母).
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【题目】下列有关糖类的说法中,错误的是( )
A. 糖类是人类生活中的重要食品
B. 糖类由C、H、O三种元素组成
C. 在人类食物所提供的总能量中有60%~70%来自糖类
D. 淀粉在人体内经酶的作用,与水发生一系列反应变为蔗糖
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【题目】水蒸气通过炽热的焦炭可以得到水煤气(主要成分是CO和H2),化学方程式为C+H2O(气) CO+H2 ,
(1)该反应是反应(填基本反应类型)。某兴趣小组的同学在实验室模拟了水煤气的制备,并设计实验验证水煤气中含有CO和H2。
(2)【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
【设计实验】甲同学设计的实验装置如图所示:
写出实验现象:B中固体 , C中固体变蓝,D中溶液。
(3)【改进实验】乙同学认为要想达到实验目的,在装置A、B之间还需增加装置F、G,其中F的作用是 , G的作用是。
(4)【拓展探究】CO和H2的混合气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属。
①“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。根据零排放的要求,不可能以CO和H2为原料合成的有机物是(填字母)。
A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.甲醛(CH2O) D.乙酸(CH3COOH)
②若用CO和H2的混合气冶炼铁,混合气所起的作用是。
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【题目】进入2017年以来,德州市“蓝天白云,繁星闪烁”的天数同比增加。为使我市人民生活环境更美好,下列做法错误的是
A. 不用木炭进行露天烧烤 B. 生活垃圾集中处理不随意倾倒
C. 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 D. 大力植树造林,增加植被面积
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【题目】下列叙述中正确的是
A. 化学反应过程中都会发生放热现象
B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C. 化学反应伴随着能量变化
D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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【题目】化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法
(1)可以用排水法收集氧气 ______________________
(2)活性炭能除去部分杂质 _____________________
(3)氮气作食品包装袋中保护气 __________________
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