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【题目】不规范的化学实验操作会引发安全事故。下列操作错误的是

A.点燃氢气前验其纯度 B.稀浓硫酸时将水注入浓硫

C帽盖灭洒 D.随意碰触未知化学试剂

【答案】B

【解析】A.点燃氢气前检验其纯度,否则不纯可能爆炸。故A正确。B.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入水中,浓硫酸密度比水大。故B错误C用灯帽盖灭洒精灯。故C正确。 D.不随意碰触未知化学试剂。故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学好化学,掌握物质的性质和用途,为人类开启智慧之旅。下列说法不正确的是( )

A. 摄入糖类和维生素都能为人体提供能量

B. 用灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和合成纤维

C. 研制、生产可降解塑料可以解决白色污染问题

D. 包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图实验室制取气体的常用装置,请根据图回答下列问题。

(1)写出带有标号的仪器名称

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,其基本反应类型为

要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置为 (选填字母序号),利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是

(3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体,实验装置应选择的连接顺序是 (选填字母序号)

(4) F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是

当装置内盛满水,若收集氢气,气体从b通入;若收集氧气,气体从a通入。

当装置内盛满氧气时,若将装置内的氧气排出来,水从a通入。

当装置内盛有一半水时,可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:

回答下列问题:

(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为

(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是 振荡集气瓶,观察到的现

(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为

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【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的请根据下列装置图回答问题:

(1)实验室制取CO2的发生装置应选用_____AF空)装置,其玻璃仪器(连接装置除外)的名称是________;

(2)实验室用B装置制取O2,加的固体起______作用;该反应的化学方程式为_______。

(3)实验室用C装置干燥H2的试剂是_____名称)收集H2选用的装置_______

DF,其原因是________。

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【题目】有一包固体,可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种组成,为了探究该固体组成,某化学小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验,已知步骤中无气泡产生,且白色沉淀部分溶解,请回答下列问题:

(1)步骤产生的气体为___________。

(2)原固体中一定含有的物质是_________________。

(3)步骤中发生反应的化学方程式为______________________。

(4)无色溶液C中阳离子的符号为______________________。

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【题目】留心观察,化学就在身边:

(1)某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______(填字母,下同)

A.多提供油炸食品 B.常提供水果 C.提供一次性餐具 D.常供应粗粮

(2)加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______;

(3)测量体温时,体温计汞柱上升的微观原因是________;

(4)小明同学刚做完CO2的性质实验后,用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛(如图),竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】R是硝酸钾或中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣组的同学进行如图2所示实验

(1)t1时,氯化铵的济解度为______g。

(2)的溶液中溶质质分数为____________。

(3)根据以信息可推出R是________(写名称或化学式均可)

(4)关于图2中烧杯内的物,以下几种说法正确的有_________。

A中,只有中上层液是饱和溶液

B.若使中的体溶解可采用加水或升温的方法

C的溶液中,溶质质相等

D.的溶液中溶质质一定比的上层液中溶质质量分数小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)2017年6月2日,国土资源部在北京我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物(即可燃冰试开采已经连续产气22天,取得多项重大突破性成果标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家。

请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式 实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行

可燃冰将成为未来新能源,写出例新能源

(2)利用图装置我们认识水的

试管2”中的气体是

在实验中用来水制取净化程度较水的方法是

水是生命之源,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法:

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同步练习册答案