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    【题目】下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的

    A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

    B．不能用木炭代替红磷

    C．图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一

    D．图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量

    【答案】C

    【解析】A、测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量，因此氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故A说法正确；

    B、因木炭与氧气反应生成物二氧化碳气体，装置内压强基本不变，谁不能倒吸，不能用于该实验，故B说法正确；

    C、图I中进入广口瓶的水约占广口瓶容积的五分之一，不是约占烧杯中水的五分之一，故C说法错误；

    D、根据物理学中的压强知识可知，红磷燃烧消耗氧气，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，故D说法正确．

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示．“→”表示物质间的转化关系，“﹣﹣”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）．A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成．

    （1）F的化学式为 ，C的化学式 ；

    （2）写出B→E反应的化学方程式 ；

    （3）写出A与一种碱反应的化学方程式 ．

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    【题目】某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ）

    A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g

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    【题目】用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是：（ ）

    A．火星四射 B．放热

    C．铁丝熔化成小球 D．生成黑色固体

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    【题目】要测定空气中氧气的体积分数，放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是（ ）

    A．硫粉 B．木炭 C．铁丝 D．磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】及时对所学化学知识总结是学习化学的重要方法，请填写下列空白．

    （1）分子原子离子都可以构成物质，请写出一种离子构成的物质化学式

    （2）原子结构示意图可以帮助我们认识和了解原子，氧原子的原子结构示意图为

    （3）由于很多地方地下水的污染，现在很多小区和村庄内都安装有“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起 作用，净化后的水属于 （选填“混合物”或“纯净物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．

    【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？

    【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

    物 质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg（NO3）2

    MgCO3

    Mg（OH）2

    颜 色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    白色

    白色

    其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；

    【提出猜想】分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；

    【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；

    【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式： 、

    【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A．Y中含有少量X，用蒸发结晶的方法提纯Y

    B．t2℃时饱和的X、Y两种溶液中溶质的质量相等

    C．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z

    D．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所需水的质量Y＞X

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    【题目】下列物质中，可由金属和盐酸反应制得的是（ ）

    A．AgCl B．CuCl2 C．FeCl3 D．AlCl3

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