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区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
 A  BCD
区分的物质CH4和C02尿素和氯化钾食盐和纯碱 聚乙烯和聚氯乙烯
方案一用燃着的木条检验观察颜色溶解滴加酚酞溶液加热观察是否融化
方案二用澄清石灰水检验加熟石灰研磨溶解滴加硝酸银溶液点燃闻气味
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,化肥的简易鉴别,酸、碱、盐的鉴别,塑料及其应用
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.解答本题可选用排除法(只要发现选项中有一种方法错误,即可排除该选项).
解答:解:A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条的熄灭,而甲烷具有可燃性,能燃烧,且发出淡蓝色的火焰,所以可用燃着的木条检验;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以也可用澄清石灰水检验,两种方法都合理,故A正确;
B、尿素和氯化钾都是白色固体,且都不能和熟石灰反应,所以两种方法都不合理,故B错误;
C、食盐水呈中性,碳酸钠溶液呈碱性,遇酚酞试液变红,所以可用酚酞溶液;氯化钠溶液能和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,而碳酸钠溶液也能和硝酸银溶液反应生成碳酸银白色沉淀,所以不能用加硝酸银溶液的方法区别食盐和纯碱,故C错误;
D、聚乙烯和聚氯乙烯加热都能融化,所以不能用加热观察是否融化的方法区别聚乙烯和聚氯乙烯;聚氯乙烯点燃后有刺激性气味,所以可用点燃闻气味的方法区别聚乙烯和聚氯乙烯,故D错误.
故选:A.
点评:本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”,下列物质中可以用作“双吸剂”的是(  )
A、炭粉B、氯化钙
C、铁粉D、生石灰

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走进化学实验室
(1)学习一些基本操作是正确进行实验并获得可靠的实验结果的前提,请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
 
mL的量筒.
②用试管夹夹持试管时,应由
 
(选填“试管底部”、“试管口”)套上、取下
③用酒精灯加热试管里的液体时,应先
 
,再用酒精灯的
 
固定加热
(2)家庭小实验是化学学习的有益拓展.在实验中我们可以选用一些日常生活用品来替代化学仪器.如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替
 
.现有一医用注射器,请你思考它可以代替那些化学仪器?(请列举两种)
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空.
(1)两个氢原子
 
;         (2)一个铝离子
 

(3)三个硝酸根离子
 
;      (4)氯化锌中锌的化合价为+2价
 

(5)用于人工降雨的氧化物
 
; (6)最简单的有机物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

大蒜中含有一种特效成分辣素,化学名称叫“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,关于硫化丙烯的下列说法中正确的是(  )
A、1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
B、硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
C、硫化丙烯是由C,H,S三种元素组成的化合物
D、硫化丙烯的相对分子质量为74g

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科目:初中化学 来源: 题型:

将物质按一定标准分类后进行研究,能收到事半功倍的效果.请参与下列同学的讨论并按要求回答:

(1)请将图中所述物质的化学式填在相应的空格处:氧化物
 
、酸
 
、碱
 
、盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是(  )
A、t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B、将t3℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体
C、t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等
D、当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

山梨酸(C6H8O2)是国际粮农、卫生组织推荐的高效安全防腐保鲜剂,下列有关山梨酸的描述正确的是(  )
A、山梨酸的相对分子质量为112g
B、1个山梨酸分子中含有16个原子
C、山梨酸中碳、氢元素的质量比是3:4
D、山梨酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

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下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为8:1
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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