【题目】质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。某物质R与水和氧气反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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【题目】生活中处处离不开化学知识。下列说法中,错误的是
A.厨房内天然气泄露,打开排气扇通风
B.室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒
C.用可乐等碳酸饮料替代饮水,不利于身体健康
D.多吃水果可以补充人体所需的多种维生素
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【题目】小明在厨房里看到一种白色固体,他认为“可能是食盐”。小华说:“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”,这是科学探究中的
A.问题 B.假设 C.实验 D.结论
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【题目】化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。
②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。
④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)
(1)实验记录
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
① | 打开a,关闭b,由长颈漏斗注入浓盐酸 | A中产生大量气泡E中出现浑浊 | E中反应的化学方程式为_________ |
② | 当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯 | D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体G中产生黑色沉淀 | 反应产物一定有____和______ |
③ | 取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水 | 产生白色沉淀 | 反应产物还有___ |
(2)实验反思
①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的_____________。
②装置B中发生的反应的化学方程式是__________________,若无装置C,对实验有影响的物质是_________。
③检验第4种反应产物是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,加水溶解,________________________。
(3)数据分析:若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应,则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少?(写出计算过程)____________
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【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂
D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a ;
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为 ,二氧化锰是该反应的 ,为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、________、洗涤干燥。
(3)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是 ,选择的收集装置是_______(填序号)
(4)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是
若用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断 (填“正确”或“不正确”);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是 装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂是___________。
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【题目】向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( )
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
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【题目】根据物质组成是否单一,可将物质分为混合物和纯净物,如空气.澄清石灰水属于____________,氧气.五氧化二磷属于____________.根据纯净物的元素组成是否单一,又可以将纯净物分为单质和化合物,如水属于__________.
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