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下列物质能用于鉴别盐酸和稀硫酸的是(  )
A、紫色石蕊试液
B、CO2
C、氯化钡溶液
D、铁粉
考点:酸的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:区别同类物质时要从不同点出发,而不是找共性和利用共性.硫酸和盐酸同样都是酸,所以如果利用共性,比如使石蕊试液变色,那么他们引起的颜色变化是相同的,就无法进行区别.所以要通过个性来进行实验和区别.
解答:解:A、由于都是酸,故都会使石蕊试液变红,故错误;
B、盐酸和稀硫酸均不与二氧化碳反应,故错误;
C、BaCl2溶液,在遇到硫酸时,发生的反应:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl,有白色沉淀,而BaCl2溶液,在遇到稀盐酸时无现象.可以鉴别;故正确;
D、盐酸和稀硫酸都与铁反应生成氢气,无法鉴别.
故选C.
点评:对于方案,要注意从细节入手考虑,比如硫酸和盐酸的最大不同是阴离子不同,所以要想办法去鉴别对应的阴离子,而不是阳离子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用H、S、O、C、Na五种元素中两种或三种组成下列物质
(1)两酸
 

(2)碱
 

(3)金属氧化物
 

(4)非金属氧化物
 

(5)两种盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水,都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.
A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:
 

B试管中的无色液体是:
 
(1)B试管中发生反应的文字表达式:
 

(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,对反应后容器内的剩余溶液中溶质的成分产生了兴趣.他们继续进行了以下实验探究.
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性,说明含有氯化氢.
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性.
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温.
实验操作实验现象实验结论

甲同学
取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加
 
现象:溶液变为红色溶液显酸性;溶质中有氯化氢.

乙同学
取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒
 

丙同学
取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石
 
【拓展提高】
①乙同学实验中发生的化学反应方程式
 

②若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的
 
(填化学式),经
 
、蒸发等操作后即可完成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在试管中加入1-2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到
 
,反应的化学方程式为
 
;然后加入足量的稀盐酸,观察到
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,用CO还原Fe2O3 时,要先
 
,等玻璃管中充满CO后,才能
 
,否则可能会发生
 
;在实验结束时,要先
 
,等玻璃管中生成的铁冷却后才能
 
,否则,灼热的铁会
 
.尾气不能直接排入大气的原因是
 
,图中处理尾气的方法是
 
,玻璃管中反应前后的现象变化是
 
,玻璃管中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁与盐酸(稀硫酸)反应现象
 
.铁与硫酸铜溶液反应现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下将6g食盐完全溶于54g水,将所得溶液均分成6份,请回答下列问题:
(1)第一份溶液中,溶质的质量分数为
 

(2)第二份溶液中再加1g食盐完全溶解后,其溶质的质量分数为
 

(3)第三份溶液中再加10g水,其溶质的质量分数为
 

(4)将第四份溶液蒸发5g水(无食盐析出),所得溶液中溶质的质量分数为
 

(5)第五份溶液中,加1g食盐完全溶解后,再蒸发1g水(无食盐析出),所得溶液中溶质的质量分数为
 

(6)第六份溶液中加1g食盐,若要使溶质的质量分数不变,则需再加
 
g水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,碘与镁能发生化合反应,但反应速率很慢.若滴几滴水,则会剧烈反应生成碘化镁.由此推测在此反应中水是(  )
A、生成物B、催化剂
C、助燃剂D、反应物

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