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    15．小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器（如图I），将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ）．该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生二氧化碳气体，使瓶内压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物隔绝氧气且降温到着火点以下，从而达到灭火的目的．

    分析 根据已有的灭火器的原理以及灭火的方法进行分析解答解答．

    解答 解：小苏打碳酸氢钠能与醋反应生成二氧化碳气体，产生气体则装置内的压强变大，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物 与氧气隔绝，且温度降低到了着火点以下，从而灭火，故填：二氧化碳；在压强差的作用下；隔绝氧气；降温到着火点以下．

    点评 本题考查的是常见的灭火的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．向一定质量AgNO3和Cu（NO）2的混合溶液中加入Zn，溶质质量与加入Zn的质量关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）整个过程中，溶液质量最小时的溶质是Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
    （2）将d点混合液过滤，在滤纸上可得Cu、Zn、Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．未经清洗的滴管再吸取其他试剂
    B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中
    C．给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人
    D．称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．草酸是“消字灵”的主要成分之一，分子结构如图．下列叙述不正确的是（　　）
    A．草酸的化学式为H2C2O4
    B．草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子构成
    C．草酸中C、H两种元素的质量比为12：1
    D．草酸中氧元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请从微观角度解释下列问题．
    （1）气体比液体易于压缩气体分子间间隔比液体大；
    （2）钠元素与氯元素的化学性质不同原子的最外层电子数不同；
    （3）金刚石很硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．工业上以CaO和HNO3溶液为原料制备Ca（NO3）2•4H2O晶体．为确保制备过程中既不补充水分，也无多余的水分，所用硝酸溶液中溶质的质量分数应为（　　）
    A．41.2%B．53.8%C．58.3%D．70%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题：
    （1）校园内铁制车棚生锈的原因是与水和氧气同时接触，请举一例防止铁生锈的措施刷漆．  
    （2）某图书室内不慎着火，图书管理员立即取下挂在墙上的二氧化碳灭火器灭火，二氧化碳灭火器灭火的原理是二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2015年“地球一小时”在中国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题--雾霾，发出“能”见蔚蓝的倡议．聚焦于能源议题，致力于推动可再生能源的主流化应用．下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．选择自行车和公交车作为出行工具
    B．大力开发使用化石能源
    C．鼓励发展水力、风力发电
    D．让衣服自然晾干，节约用纸，少用一次性塑料袋

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．4Al+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3 这一反应中，Al、O2、Al2O3三种物质之间的质量比为（　　）
    A．4：3：2B．27：24：51C．27：32：102D．无法确定

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