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    人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．
    （1）空气主要由
     
    （填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的二氧化碳和稀有气体等．
    （2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于
     
    （填字母序号，下同），稀有气体可用于
     
    ．
    A．制造霓虹灯   B．医疗急救
    （3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是
     
    （填字母序号）．
    A．二氧化硫     B．二氧化氮     C．一氧化碳    D．可吸入颗粒物
    （4）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．
    ①请补全下列实验步骤．
    a．按图示连接好装置；
    b．
     
    ；
    c．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
    d．取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；
    e．待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹．
    ②冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是
     
    ．
    ③若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占
    1
    5
    ．能得出此结论的实验现象为
     
    ．
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,空气组成的测定,空气的污染及其危害,常见气体的用途
    专题：空气与水
    分析：（1）根据空气的成分分析；
    （2）根据氧气和稀有气体的性质和用途分析回答；
    （3）根据空气污染物分析；
    （4）根据测定空气中氧气的含量的步骤、现象结合压强的知识分析．
    解答：解：（1）空气主要由氮气和氧气组成的；
    （2）氧气可用于医疗急救、钢铁冶炼等，稀有气体可用于制造霓虹灯、保护气等；
    （3）与PM2.5项目监测项目有关的是可吸入颗粒物；
    （4）①此实验需在连接好装置后检查装置的气密性，以防装置漏气，测量结果不准；
    ②冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是：磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中；
    ③能得出空气中氧气的体积约占
    1
    5
    ，实验现象为进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的
    1
    5
    ．
    故答案为：（1）氮气；（2）B；A；（3）D；（4）①检查装置气密性；②磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中；③进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的
    1
    5
    ．
    点评：本题考查了空气的组成、空气各成分的用途以及空气中氧气含量的测定，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水电解的简易装置图，其中A管内产生的气体是
     
    ，B管产生的气体是
     
    ，水分解的符号表达式为
     
    ，此实验说明水由
     
    和
     
    组成，每个水分子由
     
    和
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知维生素C的化学式为C6H8O6，根据化学式，你能得到哪些信息？（答三点）
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：碳12原子的质量为1.993×10-26kg，铁原子的相对原子质量为56，求一个铁原子的实际质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：

    （1）图中1处明显错误的操作是
     
    （填序号），改正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
     
    ．
    （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是
     
    ．
    （3）配制时应选择
     
    （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积．尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用量筒量取44mL水，应选择50mL的 量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、2P+5O2
     点燃 
    .
     
    P2O5
    B、2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    C、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    D、H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出符合题意的化学方程式．
    （1）不使用催化剂的实验室制氧气的反应：
     

    （2）宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂的作用下反应作燃料：
     

    （3）钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）炼铁：
     

    （4）高温下碳与氧化铜反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将无色液体A和黑色粉末B混合，能产生无色无味气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味气体E，加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G．请写出上述各物质名称．（写化学式该空为零分）
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ；F
     
    ；G
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某同学加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，装置图如图：
    （1）写出该反应的表达式：
     
     该反应属于
     
     反应．（填一种反应类型）
    （2）该同学用的收集方法是
     
     法．用这种收集方法是因为：
     
    ．收集好的氧气应
     
    （填正放或倒放），原因是：
     
    ．
    （3）试管口应略
     
    ，防止
     
    ．
    （4）实验结束时，应先把
     
     移出水面，再
     
    ．防止
     
    ．
    （5）另一位同学在进行该实验时，发现试管破裂，请你帮助他分析可能的原因：（说出一种）
     

    （6）某同学一看到气泡就开始收集，你认为这样的做法对吗？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （7）如何检验一瓶氧气是否已经收集满？
     
    ．

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