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今年上半年,长江中下游地区出现了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河断流、农田开裂,长江沿岸的居民都渴望一个字“水”!请你回答:
(1)水是由    元素组成的.
(2)有些村庄采用打深井来取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是   
(3)对于硬度大的水,或者含病原微生物过多的水,在饮用前都可以采用    方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物.
(4)对于身处旱区之外的人们应该做些什么?    (举一做法).
【答案】分析:(1)根据水的化学式分析;
(2)肥皂水可区分软水和硬水;
(3)煮沸即可杀菌,有可降低水的硬度;
(4)从身边的小事做起,为灾区服务.
解答:解:(1)水由氢元素和氧元素组成,故填:氢、氧;
(2)硬水加入肥皂水后,产生的泡沫少,软水加入肥皂水后,产生的泡沫多,所以可用肥皂水区分软水和硬水,故填:肥皂水;
(3)煮沸即可杀菌,有可降低水的硬度,在饮用前都可以采用煮沸方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物,故填:煮沸;
(4)对于身处旱区之外的人们应该节约用水,为灾区捐款,捐水等,故填:节约用水,为灾区捐款,捐水等.
点评:该题以长江中下游地区旱灾为背景,考查有关水的知识,在学生掌握知识的同时,渗透了思想教育.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?张家界)今年上半年,长江中下游地区出现了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河断流、农田开裂,长江沿岸的居民都渴望一个字“水”!请你回答:
(1)水是由
氢、氧
氢、氧
元素组成的.
(2)有些村庄采用打深井来取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是
肥皂水
肥皂水

(3)对于硬度大的水,或者含病原微生物过多的水,在饮用前都可以采用
煮沸
煮沸
方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物.
(4)对于身处旱区之外的人们应该做些什么?
节约用水,为灾区捐款,捐水等(合理即可)
节约用水,为灾区捐款,捐水等(合理即可)
(举一做法).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

今年上半年,长江中下游地区出现了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河断流、农田开裂,长江沿岸的居民都渴望一个字“水”!请你回答:
(1)水是由________元素组成的.
(2)有些村庄采用打深井来取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是________.
(3)对于硬度大的水,或者含病原微生物过多的水,在饮用前都可以采用________方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物.
(4)对于身处旱区之外的人们应该做些什么?________(举一做法).

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科目:初中化学 来源:张家界 题型:填空题

今年上半年,长江中下游地区出现了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河断流、农田开裂,长江沿岸的居民都渴望一个字“水”!请你回答:
(1)水是由______元素组成的.
(2)有些村庄采用打深井来取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是______.
(3)对于硬度大的水,或者含病原微生物过多的水,在饮用前都可以采用______方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物.
(4)对于身处旱区之外的人们应该做些什么?______(举一做法).

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科目:初中化学 来源:2011年湖南省张家界市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

今年上半年,长江中下游地区出现了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河断流、农田开裂,长江沿岸的居民都渴望一个字“水”!请你回答:
(1)水是由    元素组成的.
(2)有些村庄采用打深井来取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是   
(3)对于硬度大的水,或者含病原微生物过多的水,在饮用前都可以采用    方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物.
(4)对于身处旱区之外的人们应该做些什么?    (举一做法).

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