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    （2009?济宁）生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生．对下面实验现象的描述中，正确的是（　　）
    分析：镁燃烧时能够发出耀眼的白光，放出大量的热；
    氢气在空气中能够安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，放出大量的热；
    氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色；
    氢氧化钠能和氯化亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀．
    解答：解：A、镁带在空气中燃烧，不能产生白色火焰．故选项错误；
    B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量．故选项正确；
    C、石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，应该是石蕊试液变蓝色．故选项错误；
    D、氢氧化钠能和氯化亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀，氢氧化亚铁不是红褐色的．故选项错误．
    故选B．
    点评：解答本题要充分理解各种物质之间相互作用时的实验现象，特别是火焰、颜色、气味、沉淀等方面的内容．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?威海）下列有关化学观念或认识不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?济宁）家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl．李欣同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验：
    ①称取面碱样品3.4g于烧杯中，加入20mL水，搅拌至样品全部溶解；
    ②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止；
    ③过滤并将所得沉淀干燥后，称得质量为3.0g（不考虑操作中的质量损失）．
    请计算：食用面碱中Na2CO3的质量分数是多少？（精确到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?昌平区二模）水是重要的自然资源，淡水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答：
    水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
    人均水量/（m3?a-1）（a为年的符号） 3000-1700 1700-1000 1000-500 ＜500
    （1）我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300m3?a-1，是
    极度
    极度
    缺水城市．
    （2）为保护有限的水资源，请介绍你在生活中节约用水或防止水污染的一种做法是
    洗菜水浇花
    洗菜水浇花
    ．
    （3）下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息正确的是
    ACDEF
    ACDEF
    ．

    A．水分子能保持水的化学性质      B．水分解过程中，分子的种类不变
    C．在化学变化中原子是最小的粒子  D．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
    E．该化学反应前后元素的种类不变
    F．化学反应的实质是分子分出原子，原子重新组合生成新的分子的过程
    （4）水是常用的溶剂．在20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象．
    20℃时，
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是b，将20℃a的溶液降温到10℃，其溶质质量分数
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂．它与水反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，则X的化学式为
    KOH
    KOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?密云县二模）小明同学发现实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠，就此问题她进行认真分析：
    （1）氢氧化钠固体在空气中易
    潮解（吸水）
    潮解（吸水）
    ；还易与空气中的
    二氧化碳（CO2）
    二氧化碳（CO2）
    反应；生成新的物质
    碳酸钠（Na2CO3）
    碳酸钠（Na2CO3）
    ．
    （2）如何验证实验室中氢氧化钠固体是否含有碳酸钠？
    小明设计了二个实验方案．请你对她的实验方案和结论做一个适当的评价（即说明方案可行或不可行，并说明原因）；请你补充方案3的内容：
    方案 对实验方案的评价
    方案1 少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许酚酞溶液，根据酚酞溶液是否变红，判断是否含有混有碳酸钠
    不可行；氢氧化钠溶液也可以使酚酞试液变红
    不可行；氢氧化钠溶液也可以使酚酞试液变红
    方案2 少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许稀盐酸溶液，根据是否产生气泡，判断是否含有混有碳酸钠
    可行；氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中，只有碳酸钠与盐酸反应才能产生气体
    可行；氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中，只有碳酸钠与盐酸反应才能产生气体
    方案3
    取少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许氢氧化钙（或：氯化钙）溶液，根据是否产生沉淀，判断是否含有碳酸钠
    取少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许氢氧化钙（或：氯化钙）溶液，根据是否产生沉淀，判断是否含有碳酸钠
    可行；氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中，只有碳酸钠与氢氧化钙（或氯化钙）溶液反应才能产生沉淀
    可行；氢氧化钠与碳酸钠这两种物质中，只有碳酸钠与氢氧化钙（或氯化钙）溶液反应才能产生沉淀

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