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15.用数字和符号表示:(或用基本化学用语填空)

结构示意图,当 x=8 时,其粒子符号为O2-,两个镁原子2Mg、五个氧分子5O2、正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:当 x=8 时,属于氧元素,核外有2+8=10个电子,故属于氧离子,其符号为:O2-
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个镁原子,就可表示为2Mg;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正三价的铝元素,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$;
故答案为:O2-   2Mg  5O2   $\stackrel{+3}{Al}$

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.低碳生活不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择.碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族,在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员.
(1)按题目要求填写各含碳元素的物质.
A--自然界中最坚硬的单质(填物质名称)金刚石;
B--可以燃烧的氧化物(填化学式,下同)CO;
C--组成最简单的有机物CH4
D--常用于制补钙剂的是CaCO3
(2)“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是减少化石能源的消耗,普及利用新能源,如太阳能、风能等.低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是步行上学.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.以下科学领域的应用与化学没有密切联系的是(  )
A.制造歼20飞机的隐形涂层B.“神舟十一号”飞船轨道的设定
C.长征火箭发射“天宫二号”D.能源的开发和利用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.探究性学习──对牙膏有关问题的探究
(1)下表列出了3种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)氧化物
(2)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种碳酸钙的实验方案,其流程图为:

请写出上述方案中生成石灰水的化学方程式②CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是加入稀盐酸后,再将气体通过澄清的石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.NH4NO3是一种常用的氮肥,其中氮元素的质量分数为35%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠.请你与他们一起踏上实验之旅.

(1)实验过程:
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
②再通过如图示中的B(填序号)操作,得到无色滤液;
③将无色滤液通过如图A(填序号)操作,得到白色固体.
(2)猜想:得到的白色固体是纯氢氧化钠吗?三位同学分别作出以下猜想:
小玲:是纯净的氢氧化钠;
佳佳:可能还有氢氧化钙;
小强:也可能还有Na2CO3
(3)验证:验证佳佳的猜想.
实验操作实验现象实验结论
取少量白色固体配成溶液,加入足量的
Na2CO3溶液

有白色沉淀生成

佳佳的结论正确,有Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请结合图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a长颈漏斗;b集气瓶.
(2)制取氧气前必须先要进行的操作是检验装置气密性;写出实验室用B制取氧气的反应的化学表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,属于分解反应(填化合或分解)若用高锰酸钾制到氧气,则还需添加,写出反应的化学表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该实验中若用D收集氧气,则实验完毕后应先撤导管,然后再撤酒精灯.
(3)若用A装置制取氧气,直接从锥形瓶加入的物质是二氧化锰,它在该反应中起的作用是催化作用,写出反应的化学表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用E收集氧气判断氧气收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(4)若要做铁丝燃烧的实验,则b中要留有少量水,其目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底,铁丝燃烧的主要现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体;写出反应的化学表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)实验室可用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热来制取甲烷,则可选用的发生装置为B,(填图中的字母代号),已知收集甲烷可用图中D,说明它具有的一点性质是不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据下表,回答问题:
原子序数123456789101112131415161718
元素符号HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr
(1)1-18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、Ar(填元素符号)
(2)1-18号元素中最外层有2个电子的原子有He、Be、Mg(填元素符号)
(3)6-11号元素中属于金属元素的有Na (填元素符号)
(4)某元素的原子结构示意图(如图),它在化学反应中一般易得到1个电子,形成氯离子,符号是Cl-
(5)一个镁离子共有10个电子,它的符号是Mg2+,离子结构示意图是

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关硝酸钾(KNO3)的说法中,错误的是(  )
A.由三种元素组成B.氮元素的化合价为+3价
C.可用作复合肥料D.氮、氧两种元素的质量比为7:24

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