【题目】祖国的发展建设既要金山银山,又要绿水青山,防治空气污染任重而道远!下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下列短文,并完成相应填空.
(1)煤炭在我国能源结构中占有重要地位,合理使用有利于社会可持续发展. ①控制燃煤产生的SO2排放,能够减少型酸雨的形成.
②燃煤产生的CO2可用NH3处理.用液氨与CO2反应可制备尿素[CO(NH2)2],用氨水吸收CO2可制得碳铵(NH4HCO3).得到的碳铵久置后会逐渐减少,其发生反应的化学方程式为 .
(2)天然气是一种重要的“非石油化”能源,请回答下列问题: ①甲烷与氧气构成的燃料电池能将能转化为能.
②将CH4和CO2在一定条件下生成CO和H2时,CH4和CO2的最佳质量比是 , 该反应的重大意义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关实验现象描述正确的是
A.点燃棉线能闻到烧焦的羽毛气味
B.黄铜和紫铜相互刻画,黄铜上留有划痕
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.紫色石蕊溶液中加入氢氧化钠溶液后变为蓝色
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【题目】根据《中山市城市生活垃圾分类管理暂行规定》,我市居民生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。可回收物主要有以下四种,属于有机合成材料的是( )
A.塑料B.纸类C.合金D.玻璃
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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如下图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式;实验现象是.
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:;
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是: .
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【题目】如图为某化学反应的微观过程,其中“ ”和“ ”表示两种不同的原子.
(1)该反应中反应物(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(2)图中虚线框内应填的微观图示是(选填A、B、C、D),你推断的依据是 A. B. C. D.
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【题目】下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A.示意图中的各物质均属于化合物
B.反应的本质是原子的重新组合过程
C.分子是由原子构成的
D.反应前后原子数目没有变化
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【题目】用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )
A. 湿衣晾干—分子不停地运动B. 水结成冰—分子间隔变大
C. 受热膨胀—分子变大D. 轮胎充气—分子间有间隔
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