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3.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是(  )
A.该反应属于化合反应
B.该反应是物理反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

分析 观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式及化学方程式,根据其意义分析判断.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3
A、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故A正确;
B、该反应由新物质生成,属于物理变化,故B错误;
C、由微粒的变化可知,反应前后,分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,故C错误;
D、由上图可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2,故D正确.
故选BC.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.为了测定空气中氧气的体积分数,按如图1装置进行实验:
(1)实验中红磷需过量,原因是耗尽瓶内的氧气,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,能否用木炭代替红磷不能(选填“能”或“不能”)做此实验;
(2)该实验能得到氮气的一条物理性质是:不溶于水;
(3)图2是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置.主要下操作是:在实际容积为120mL的集气瓶里,先装进20mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后上升;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为40mL;
②集气瓶里预先装进的20mL水,在实验过程中的作用有abc(填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高,避免胶塞被冲出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语书写正确的是(  )
A.氧化铁 FeOB.2个氢分子 2H
C.镁离子 Mg+2D.氨中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应的化学方程式书写正确的是(  )
A.铁在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.木炭还原氧化铜:CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
C.碳酸饮料中碳酸的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
D.二氧化碳气体的检验:CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.为了使学生能了解防雷电、防暴雨、防溺水等安全知识,提高学生自我保护的能力,2016年7月11日,河北桑干小学的全体师生开展《防雷电、防暴雨、防溺水》主题班会.该活动提示同学们下雨天要远离金属,防止雷电伤害,这是因为金属(  )
A.具有延展性B.密度太大C.具有导电性D.硬度太大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用正确的化学符号填空:
两个二氧化碳分子2CO2     氢氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列用途体现物质的物理性质的是(  )
A.
氧气供给呼吸
B.
稀有气体作霓虹灯
C.
氮气作保护气
D.
氮气制氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各物质性质中,属于物理性质的是(  )
A.酒精可以燃烧B.铁在潮湿的空气中能生锈
C.生石灰与水反应能变成熟石灰D.白糖可溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.除去盐酸中混有的少量硫酸时,要选用的除杂质试剂是BaCl2而不能选用Ba(NO32
(1)解释不选Ba(NO32除去杂质硫酸的原因能除去杂质但引入了新的杂质硝酸;
(2)选用BaCl2溶液除杂质时发生反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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